Presentasi dan Konfirmasi Refleksi Kegiatan
Pendahuluan
8
Modul ini dilengkapi dengan beberapa kegiatan pada Aktivitas Pembelajaran BAB II, Bagian E sebagai cara guru untuk mempelajari materi yang dipandu
menggunakan Lembar Kegiatan LK. Pada kegiatan diklat tatap muka kombinasi, terdapat LK
diskusi materi yang dilakukan pada saat in-1 dan kegiatan praktik yang dipandu menggunakan LK dikerjakan pada saat on the
job learning . Hasil implementasi LK pada on the job learning menjadi tagihan
pada kegiatan in-2. Berikut ini daftar pengelompokan LK pada kegiatan tatap muka kombinasi.
Tabel 2 Daftar Lembar Kerja Modul KK J
No Kode LK Nama LK
Keterangan
1. LK.J.01 Diskudi Materi Penelitian Tindakan
Kelas In Service 1
2. LK.J.02. Identifiikasi, Faktor Penyebab, dan Alternatif Pemecahan Masalah
Berdasarkan Kasus 1 On The Job Learning
3. LK.J.03. Identifikasi masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat PTK
berdasarkan kasus 2 On The Job Learning
4. LK.J.04. Membuat Proposal PTK On The Job Learning
IPA SMP KK J
9
Kegiatan Pembelajaran 1 Penelitian Tindakan Kelas
Modul ini akan membahas konsep dasar Penelitian Tindakan Kelas. Melalui modul ini diharapkan Anda dapat membangun wawasan dan melatih
keterampilan secara mandiri tentang Penelitian Tindakan Kelas yang berbasis pada upaya memperbaiki kelemahan pembelajaran IPA SMP. Dengan
memahami konsep dasar PTK, Anda diharapkan dapat menerapkan PTK dalam proses pembelajaran di kelas sebagai upaya untuk memperbaiki kualitas
pembelajaran. PTK memang merupakan salah satu kompetensi yang penting dimiliki oleh setiap
guru. Oleh karena itu, Anda diharapkan dapat mempelajari konsep PTK pada modul ini secara mandiri, bersemangat, serta dengan penuh seksama sebagai
wujud tanggung jawab Anda terhadap profesionalisme guru. Anda dapat berdiskusi dengan teman sejawat untuk menyelsaikan permasalahan yang
mungkin ada dalam kajian modul ini dengan berprinsip pada saling menghormati dan saling menghargai satu sama lain.