Kegiatan Pembelajaran 1
20
C. Teknik Pengumpulan Data D. Teknik Analisis Data
E. Indikator Keberhasilan F. Jadwal Pelaksanaan PTK
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
Instrumen PTK RPP, LKS, Tes untuk setiap siklus, Lembar Observasi, Quesioner, Angket
Adapun penjelasan bagian-bagian dari sistematika proposal tersebut adalah sebagai berikut.
Judul PTK Judul PTK harus dirumuskan secara singkat dan jelas, namun mampu
menggambarkan masalah yang diteliti, tindakan perbaikan, hasil yang diharapkan, dan tempat penelitian. Judul penelitian hendaknya disusun tidak
lebih dari 18 kata. Pendahuluan
a. Latar belakang masalah
Bagian ini merupakan bagian yang menjelaskan tentang masalah pembelajaran di kelas, proses identifikasi masalah, penyebab timbulnya
masalah, dan alasan mengapa masalah itu penting untuk diteliti. Dengan kata lain, bagian ini menguraikan atau menjelaskan latar belakang masalah.
b. Rumusan masalah.
Pada bagian ini umumnya terdiri dari jabaran tentang perumusan masalah. Sebaiknya rumusan masalah dibuat dalam bentuk kalimat tanya. Dalam
rumusan masalah dapat dijelaskan definisi, asumsi, dan lingkup yang menjadi batasan penelitian. Selanjutnya, dicari alternatif pemecahan masalahnya.
c. Pemecahan masalah.
Bagian ini berisi uraian tentang alternatif tindakan yang diambil untuk memecahkan masalah. Pendekatan dan konsep yang digunakan untuk
menjawab masalah yang diteliti hendaknya sesuai dengan kaidah PTK. Cara
IPA SMP KK J
21
pemecahan masalah ditentukan berdasarkan pada akar penyebab timbulnya masalah dalam bentuk tindakan action yang jelas dan terarah.
d. Tujuan
Kemukakan secara singkat tujuan PTK yang ingin dicapai dengan mendasarkan pada rumusan masalah yang telah dikemukakan. Tujuan
penelitian ini berkaitan dengan usaha mencari jawaban apakah tindakan perbaikan yang kita lakukan berhasil sebagaimana yang diharapkan.
e. Manfaat Penelitian Pada bagian ini uraikan manfaat PTK terhadap kualitas pembelajaran danatau
pendidikan, sehingga nampak manfaatnya bagi siswa, guru, sekolah, dan mungkin juga komponen sekolah lainnya. Kemukakan juga inovasi yang akan
dihasilkan dari penelitian ini. Kajian Pustaka
a. Landasan teori
Pada bagian ini dicantumkan uraian kajian teori dan pustaka yang relevan dan menumbuhkan gagasan yang mendasari usulan PTK. Kemukakan juga teori,
temuan, dan hasil penelitian lain yang mendukung pilihan tindakan untuk mengatasi masalah yang terjadi pada pembelajaran di kelas. Pada bagian
akhir dapat dikemukakan hipotesis tindakan yang menggambarkan indikator keberhasilan tindakan yang diharapkan.
Sebagai contoh, seorang guru melakukan PTK dengan menerapkan model latihan inkuiri, maka pada kajian pustaka harus jelas dikemukakan:
a bagaimana teori model latihan inkuiri itu, siapa saja tokoh-tokoh yang
mendukung atau mengemukakan teori tersebut, apa yang spesifik dari teori ini, apa persyaratannya, dan lain-lain.
b bagaimana bentuk tindakan yang dilakukan dalam penerapan teori tersebut pada pembelajaran, strategi pembelajarannya, skenario
pembeljarannya, dan sebagainya. c bagaimana keterkaitan atau pengaruh penerapan model pembelajaran
tersebut dengan perubahan yang diharapkan atau terhadap masalah yang akan dipecahkan, hal ini hendaknya dapat dijabarkan dari berbagai
hasil penelitian yang sesuai.
