Uji Normalitas Uji Linieritas Uji Multikolinearitas

59 analisis meliputi uji normalitas, uji linieritas, dan uji multikolinieritas. Berikut penjelasannya.

a. Uji Normalitas

Normalitas data menentukan tahap pengolahan data selanjutnya. Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui distribusi data. Apabila data normal, data dapat dikenai rumus-rumus statistika tertentu atau dengan kata lain dapat dilanjutkan pada tahap selanjutnya. Dalam penelitian ini, uji normalitas dilakukan terhadap nilai residual. Yakni nilai yang diperoleh dari hasil pengurangan data prediksi Y dengan data fakta Y. Setelah dilakukan uji Kolmogorov-Smirnov, diperoleh hasil sebesar 0,181 pada taraf 5 sehingga dapat dinyatakan normal karena nilai P0,05 hasil penghitungan lengkap dapat dilihat pada hal. 161.

b. Uji Linieritas

Uji linieritas dimaksudkan untuk menguji masing-masing variabel bebas dengan varibel terikat. Dikatakan linear apabila nilai F hitung lebih kecil dibanding nilai F tabel . Serta nilai signifikansi lebih besar dari 0,05. Dengan kata lain garis korelasi antara variabel bebas dan variabel terikat mengikuti garis linier. Hasil uji linieritas dapat dilihat pada tabel 20 selengkapnya terlampir pada hal. 161. Tabel 20: Rangkuman Hasil Uji Linieritas Model Df Harga F P Keterangan Hitung Tabel 5 X 1 – Y 70; 238 1,260 1,35 0,104 Linear X 2 – Y 21;287 1,400 1,62 0,116 Linear Sumber: Data yang Diolah, 2016 60 Dari tabel uji linieritas di atas, menunjukkan harga F hitung dari masing-masing variabel lebih kecil dari F tabel pada taraf kesalahan 5. Ini menunjukkan bahwa semua pola hubungan antarvariabel bersifat linear.

c. Uji Multikolinearitas

Uji multikolinieritas dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya korelasi antarvariabel bebas dalam model regresi. Model regresi yang baik seharusnya tidak terjadi korelasi antarvariabel bebas tidak terjadi multikolinearitas. Dalam pengujian ini, hasil ada tidaknya multikolinearitas dapat dillihat pada nilai toleransi dan nilai VIF Variance Inflation Factor. Bila dilihat dari nilai toleransi, tidak terjadi multikolinearitas apabila nilai toleransi lebih besar dari 0,10 dan terjadi multikolinearitas apabila nilai toleransi lebih kecil atau sama dengan 0,10. Apabila dilihat dari nilai VIF, tidak terjadi multikolinearitas jika nilai VIF lebih kecil dari 10,00 dan terjadi multikolinearitas jika nilai VIF lebih besar dari 10,00. Berdasarkan hasil uji multikolinieritas antarvariabel didapat nilai toleransi sebesar 0,975 dan nilai VIF sebesar 1,025 penghitungan lengkap dapat dilihat pada hal. 162. Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi interkorelasi antarvariabel bebas karena nilai toleransi 0,975 lebih besar dari 0,10 dan nilai VIF yang sebesar 1,025 lebih kecil dari 10,00. Dengan demikian tidak terjadi multikolinieritas, dan analisis korelasi ganda dapat digunakan. 61

3. Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

Hubungan Motivasi Penulisdan Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Mahasiswa Semenster VI Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

0 5 15

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DAN MOTIVASI MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dan Motivasi Membaca Dengan Kemampuan Menulis Eksposisi (Penelitian di SMA Negeri 1 Jogonalan Kabupaten Klaten).

0 2 15

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DAN MOTIVASI MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dan Motivasi Membaca Dengan Kemampuan Menulis Eksposisi (Penelitian di SMA Negeri 1 Jogonalan Kabupaten Klaten).

0 1 22

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN UNSUR INTRINSIK DAN MINAT MEMBACA KARYA SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MERESEPSI TEKS CERPEN (Studi Korelasi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri di Kabupaten Sleman).

0 0 10

HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA CERPEN DENGAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 0 119

HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS SETYA SECANG KABUPATEN MAGELANG.

6 12 187

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA CERITA DAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERPEN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI SEKABUPATEN BOYOLALI.

0 1 157

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA CERPEN DENGAN KREATIVITAS DI DALAM MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN.

0 1 74

Hubungan antara tahap penguasaan kemahir

0 0 13

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA CERPEN DAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA SMA

0 0 10