84
No. Revisi : 0
Tanggal berlaku : 6 Januari 2016
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
6. Guru memberikan motivasi dan salam penutup.
Jumlah 45
menit
4. Pertemuan Keempat: 2 JP
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu Pendahuluan
1. Guru melakukan kegiatan pembukaan dengan
salam dan mengajak peserta didik untuk berdo ’a
bersama sebelum pelaksanaan ujian dimulai. 2.
Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai perwujudan dari sikap disiplin dan mentaati tata
tertib sekolah. 3.
Guru menyiapkan fisik dan psikis peserta didik untuk memulai kegiatan ujian materi pengukuran.
4. Guru menekankan pada siswa untuk mengerjakan
soal ujian
secara mandiri,
jujur, dan
bertanggungjawab.
10 menit
Inti Mengamati
1. Guru memberikan ujian untuk mengukur
pemahaman peserta didik terhadap keseluruhan materi pngukuran yang telah diajarkan berupa soal
pilihan ganda dan soal uraian. 2.
Peserta didik membaca soal ujian materi pngukuran yang telah diajarkan berupa soal pilihan ganda dan
soal uraian. 3.
Guru memberikan arahan cara penulisan dalam mengerjakan soal pilihan ganda dan soal uraian
harus terdapat keterangan diketahui, ditanya, jawab, dan satuan dari hasil yang dihitung.
Menanyakan
4. Peserta didik menanyakan beberapa soal yang
kurang dimengerti dan dipahami. 5.
Guru memberikan konfirmasi dari soal yang belum peserta didik pahami.
6. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dengan
cara memberikan clue dari apa yang ditanyakan.
70 menit
85
No. Revisi : 0
Tanggal berlaku : 6 Januari 2016
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu Mengeksplorasi
7. Peserta didik diperbolehkan membuka catatan kecil
yang berupa selembar kertas folio yang bersisi ringkasan materi pengukuran.
8. Guru melarang peserta didik untuk membuka
catatan lain, alat komunikasi dan sejenisnya, serta melarang peserta didik untuk saling tukar-menukar
jawaban.
Mengasosiasi
9. Peserta didik menganalisis setiap butir soal ujian
yang diberikan oleh guru. 10.
Peserta didik mengerjakan soal ujian berdasarkan waktu yang telah ditetapkan oleh guru secara
mandiri dan jujur. 11.
Guru mengawasi jalannya pelaksanaan ujian materi pengukuran.
Mengkomunikasikan
12. Peserta didik menuliskan jawaban soal pada
selembar kertas yang telah disediakan guru. 13.
Beberapa peserta didik menuliskan jawabannya di papan tulis.
14. Guru dan peserta didik bersama-sama
mengkoreksi hasil pekerjaan peserta didik. 15.
Guru menanyakan perolehan nilai dari setiap peserta didik.
16. Guru mengadakan program remedial terhadap
peserta didik yang belum mencapai standar kelulusan minimum dengan melakukan ujian ulang.
17. Guru mengadakan program pengayaan terhadap
peserta didik yang telah mencapai standar kelulusan minimum.
Penutup 1.
Guru memberikan penghargaan kepada peserta didik yang memperoleh nilai tertinggi.
2. Guru mengajak peserta didik untuk berdo’a
bersama sebelum kegiatan ujian diakhiri.
10 menit
86
No. Revisi : 0
Tanggal berlaku : 6 Januari 2016
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
3. Guru memberikan motivasi dan salam penutup.
Jumlah 90
menit
F. Penilaian, Pembelajaran Remidial, dan Pengayaan
