58
ketika jam istirahat atau menunggu jemputan. Sebelah barat bangunan sekolah terdapat  sebuah  lapangan  rumput  serbaguna  milik  desa  yang  sering
dimanfaatkan  untuk  kegiatan  pembelajaran  olah  raga  dan  kegiatan pembelajaran yang mengharuskan peserta didik belajar di luar kelas.
B.  Deskripsi Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas di SDN Caturtunggal 6 Depok  Sleman.  Subjek  penelitian  ini  sebanyak  6  orang  guru  kelas  yang
terdiri:  Ibu  L.Rukmiyarsih  selaku  guru  kelas  1,  Ibu  Wulan  selaku  guru kelas 2, Ibu Septi selaku guru kelas 3, Bapak Hendra selaku guru kelas 4,
Bapak  Maryono  selaku  guru  kelas  5,  dan  Ibu  Diah  selaku  guru  kelas  6. Guru kelas ini dijadikan sebagai subjek penelitian untuk mendapatkan data
tentang kompetensi guru dalam pemanfaatan sumber belajar by utilization.
2. Objek Penelitian
Objek  penelitian  ini  adalah  pemanfaatan  sumber  belajar  by utilization  dalam  proses  pembelajaran  di  SDN  Caturtunggal  6  Depok
Sleman.
59
C.  Deskripsi Data 1.  Sumber Belajar by Utilization yang Dimanfaatkan Guru dalam Proses
Pembelajaran
Sumber  belajar  merupakan  salah  satu  komponen  yang  perlu diperhatikan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran. Pemanfaatan
sumber  belajar  akan  membantu  tersampainya  materi  pelajaran  kepada peserta  didik.  Tentunya  sumber  belajar  yang  dimanfaatkan  guru  harus
disesuaikan  dengan  materi  yang  akan  diajarkan  kepada  peserta  didik  dan keberadaan sumber belajar tersebut. Berikut merupakan sumber belajar by
utilization yang dimanfaatkan guru di SDN Caturtunggal 6 Depok Sleman: a.
Lingkungan Sekitar Sekolah Berdasarkan  hasil  observasi,  ditemukan  data  bahwa  proses
pembelajaran  di  kelas  1  menerapkan  pembelajaran  tematik. Sehingga  7  mata  pelajaran  utama  PKn,  IPS,  IPA,  Matematika,
Bahasa  Indonesia,  Bahasa  Jawa,  dan  SBK  yang  diajarkan  di sekolah  dasar  dilebur  menjadi  satu  yang  terbagi  ke  7  tema
pembelajaran  yang  berbeda.  Selain  itu  jika  dilihat  dari kemampuan  guru  memanfaatkan  sumber  belajar  by  utilization
pada  proses  pembelajaran,  guru  kelas  1  ini  terlihat  ketika memberikan  materi  dengan  tema  budi  pekerti  pada  standar
kompetensi  mengenal  bangun  datar  sederhana.  Guru  kelas  1  ini berkata kepada peserta didik:
“Ayo  anak-anak  hari  ini  kita  akan  belajar  di  luar  kelas tepatnya  di  lapangan  belakang  sekolah,  jangan  lupa  bawa