45
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian tentang kompetensi guru dalam pemanfaatan sumber belajar by utilization pada proses pembelajaran ini menggunakan pendekatan kualitatif
dengan rancangan penelitian menggunakan penelitian lapangan field research. Menurut Denzin dan Lincoln Herdiansyah, 2010: 7, penelitian
kualitatif lebih ditujukan untuk mencapai pemahaman mendalam mengenai organisasi atau peristiwa khusus daripada mendeskripsikan bagian permukaan
dari sampel besar dari sebuah populasi. Penelitian ini juga bertujuan untuk menyediakan penjelasan tersirat mengenai struktur, tatanan, dan pola yang luas
yang terdapat dalam suatu kelompok partisipan. Penelitian kualitatif juga disebut etno-metodologi atau penelitian lapangan.
Lebih lanjut, Denzin dan Lincoln menegaskan bahwa penelitian ditujukan untuk mendapatkan pemahaman yang mendasar melalui pengalaman
first-hand dari peneliti yang langsung berproses dan melebur menjadi satu bagian yang tidak terpisahkan dengan subjek dan latar yang akan diteliti berupa
laporan yang sebenar-benarnya, apa adanya, dan catatan-catatan lapangan yang aktual.
Senada dengan pendapat Denzin dan Lincoln di atas, Moleong Herdiansyah, 2010: 9 berpendapat bahwa penelitian kualitatif adalah
penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian, misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan,
46
dan lain sebagainya. Secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan
memanfaatkan berbagai metode alamiah. Berbagai pernyataan di atas dapat diambil kesimpulan, bahwa penelitian
kualitatif adalah suatu penelitian ilmiah yang bertujuan untuk memahami suatu fenomena dalam konteks sosial secara alamiah dengan megedepankan proses
interaksi komunikasi yang mendalam antara peneliti dengan fenomena yang diteliti.
Sedangkan untuk rancangan penelitian Juniya, 2011: 41-42 adalah suatu titik tolak pemikiran yang akan membantu pelaksanaan kegiatan lebih
efektif dan bagaimana cara untuk merancang yang berguna untuk penelitian, kemudian untuk dianalisis dan mencari perannya. Sehingga dapat digunakan
sebagai simpulan yang diharapkan. Rancangan penelitian ini menggunakan penelitian lapangan field
research, merupakan penelitian kualitatif dimana peneliti mengamati dan berpartisipasi secara langsung dalam penelitian skala sosial kecil dan
mengamati budaya setempat. Senada dengan pernyataan tersebut, menurut Moh. Nazir 2005: 65 menyatakan bahwa penelitian lapangan field research
adalah penelitian yang dilakukan dengan cara mendatangi langsung tempat yang menjadi objek penelitian.
Kategori