62
1. Proses Pembelajaran X
Salah satu proses pembelajaran yang berpengaruh terhadap pencapaian hasil belajar yang komprehensif pada mata pelajaran AutoCAD Dasar bermuatan
karakter siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta adalah pada kegiatan pembelajaran. Secara garis besar kegiatan
pembelajaran dalam proses belajar pada mata pelajaran AutoCAD Dasar siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta terdiri
terdiri dari: 1 kegiatan awal, 2 kegiatan inti, dan 3 kegiatan akhir yang telah tertuang dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP bermuatan karakter.
Kegiatan awal dalam proses pembelajaran tersebut meliputi : a religius, b disiplin, dan c peduli sosial, yang terdapat dalam diri siswa dan guru mata
pelajaran AutoCAD Dasar siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta. Kegiatan inti dalam proses pembelajaran tersebut
meliputi : a disiplin, b kreatif, c jujur, d tanggung-jawab, e kerja-sama, f teliti, g cinta tanah air, h kerja keras, i gemar membaca, j mandiri, k rasa
ingin tahu, dan l solidaritas, yang terdapat dalam diri siswa dan guru mata pelajaran AutoCAD Dasar siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di
SMK Negeri 3 Yogyakarta. Kegiatan akhir dalam proses pembelajaran tersebut meliputi : a disiplin, b komunikatif, c menghargai prestasi, d dan religius,
e peduli lingkungan, yang terdapat dalam diri siswa dan guru mata pelajaran AutoCAD Dasar siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri
3 Yogyakarta.
63
2. Hasil Belajar Y
Hasil belajar adalah hasil yang diraih siswa setelah mengikuti pembelajaran. Secara garis besar hasil belajar siswa pada mata pelajaran
AutoCAD Dasar bermuatan karakter siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta dalam penelitian ini terbagi menjadi dua,
meliputi: 1 prestasi, dan 2 nilai-nilai karakter atau sikap. Prestasi hasil belajar siswa yang diukur pada mata pelajaran AutoCAD Dasar siswa kelas X Jurusan
Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta diperoleh dari hasil nilai ujian semester sekolah. Nilai-nilai karakter atau sikap siswa yang diukur pada
mata pelajaran AutoCAD Dasar siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta meliputi sikap religius, disiplin, peduli lingkungan,
peduli sosial, jujur, cinta tanah air, kerja keras, kreatif, gemar membaca, mandiri, rasa ingin tahu, berani bertanggung jawab, teliti, solidaritas, komunikatif,
menghargai prestasi, kerja sama yang kesemua sikap tersebut telah terdapat dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP bermuatan karakter pada mata pelajaran
AutoCAD Dasar siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri
3 Yogyakarta.
64
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.
Deskripsi Data
Pada pembahasan berikut ini akan disajikan deskripsi data yang telah diperoleh dalam penelitian ini. Didalam deskripsi data menyajikan modus M
o
, Median M
d
, Mean M, standar deviasi, dan kecenderungan posisi dari masing- masing variabel yang ada dalam penelitian ini beserta distribusi frekuensi dan
histogram dari skor masing-masing variabel tersebut. Untuk mengetahui secara lengkap deskripsi data variabel dalam penelitian ini disajikan dalam uraian
berikut:
1. Variabel Persepsi Siswa tentang Proses Pembelajaran Bermuatan
Karakter Mata Pelajaran AutoCAD Dasar
Data pada variabel persepsi siswa tentang proses pembelajaran bermuatan karakter pada mata pelajaran AutoCAD Dasar dalam penelitian ini diperoleh
melalui angket yang bersifat tertutup dengan jumlah item sebanyak 36 butir. Adapun skor angket digunakan 1 sampai 4, sehingga dengan skor tersebut
memiliki rentang skor mulai 36 sampai 144. Hasil yang diperoleh dari responden pada penelitian ini menyatakan bahwa
skor terendah adalah 76 dan skor tertinggi adalah 129. Dengan menggunakan bantuan program komputer SPSS v.16 diperoleh mean M
e
sebesar 107,42, median M
d
sebesar 109,5, modus M
o
sebesar 112, dan standar deviasi SD adalah 10,77. Proses perhitungan secara lengkap dapat dilihat pada lampiran 4.
Perhitungan tabel frekuensi dan histogram sebagai berikut:
64
Kategori