1. Home
  2. Lainnya

Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

5 SMK Negeri 3 Yogyakarta?, 2 Bagaimanakah pengaruh kemampuan siswa terhadap hasil belajar mata pelajaran AutoCAD Dasar bermuatan karakter siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta?, 3 Bagaimanakah pengaruh kompetensi dasar guru terhadap hasil belajar mata pelajaran AutoCAD Dasar bermuatan karakter siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta?, 4 Bagaimanakah deskripsi hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran AutoCAD Dasar bermuatan karakter Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta?, dan 5 Apakah proses pembelajaran bermuatan karakter berhubungan dengan hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran AutoCAD Dasar Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta?

C. Batasan Masalah

Sesuai dengan hasil identifikasi masalah di atas, maka penelitian ini dibatasi pada: 1 Bagaimanakah deskripsi hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran AutoCAD Dasar bermuatan karakter Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta?, dan 2 Apakah proses pembelajaran bermuatan karakter berhubungan dengan hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran AutoCAD Dasar Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta? Proses pembelajaran yang ditinjau pada penelitian ini adalah dari kegiatan pembelajaran yang tertuang dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP mata pelajaran AutoCAD Dasar bermuatan karakter Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta, terdiri dari: a kegiatan awal apersepsi, b 6 kegiatan inti eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi, dan c kegiatan akhir refleksi. Populasi pada penelitian ini dibatasi pada siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta, rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yang digunakan dalam penelitian ini adalah mata pelajaran AutoCAD Dasar yang di dalamnya terkandung muatan karakter.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut : 1. Bagaimanakah deskripsi hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran AutoCAD Dasar bermuatan karakter Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta? 2. Apakah proses pembelajaran bermuatan karakter berhubungan dengan hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran AutoCAD Dasar Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta?

E. Tujuan Penelitian

Tujuan dari Penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui deskripsi hasil belajar mata pelajaran AutoCAD Dasar bermuatan karakter siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta. 7 2. Untuk mengetahui hubungan proses pembelajaran bermuatan karakter dengan hasil belajar mata pelajaran AutoCAD Dasar siswa kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta

F. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 3 SEMARANG

3 22 163

HUBUNGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHASISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 3 29

HUBUNGAN LINGKUNGAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MENERAPKAN GAMBAR DASAR TEKNIK SISWA KELAS X KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 4 30

HUBUNGAN KEMAMPUAN DASAR KOMPUTER DENGAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DENGAN MENGGUNAKAM AUTOCAD PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 4 26

PENGARUH MEDIA AUTOCAD TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 2 28

PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AUTOCAD SISWA KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 STABAT.

1 2 32

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR AUTOCAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015.

0 0 119

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN AutoCAD UNTUK MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMK N 2 PENGASIH YOGYAKARTA.

2 14 188

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI AUTOCAD MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODUL BERGAMBAR PADA SISWA SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN.

1 6 163

PENGARUH MUTU PEMBELAJARAN DAN KESIAPAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA DIKLAT AUTOCAD LANJUT DI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

1 3 163