1. Home
  2. Lainnya

Indikator Cinta Tanah Air Indikator Kerja Keras Indikator Gemar Membaca Indikator Mandiri Indikator Rasa Ingin Tahu Indikator Solidaritas Indikator Disiplin

100 3 27 43,5 43,5 64,5 4 22 35,5 35,5 100,0 Total 62 100,0 100,0 q16 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 3 4,8 4,8 4,8 2 18 29,0 29,0 33,9 3 21 33,9 33,9 67,7 4 20 32,3 32,3 100,0 Total 62 100,0 100,0

10. Indikator Cinta Tanah Air

q17 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 4 6,5 6,5 6,5 2 9 14,5 14,5 21,0 3 20 32,3 32,3 53,2 4 29 46,8 46,8 100,0 Total 62 100,0 100,0 q18 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 1 1,6 1,6 1,6 2 28 45,2 45,2 46,8 3 21 33,9 33,9 80,6 4 12 19,4 19,4 100,0 Total 62 100,0 100,0

11. Indikator Kerja Keras

q19 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 2 3,2 3,2 3,2 2 7 11,3 11,3 14,5 3 19 30,6 30,6 45,2 4 34 54,8 54,8 100,0 Total 62 100,0 100,0

12. Indikator Gemar Membaca

q20 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 31 50,0 50,0 50,0 2 15 24,2 24,2 74,2 3 10 16,1 16,1 90,3 101 4 6 9,7 9,7 100,0 Total 62 100,0 100,0 q21 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 6 9,7 9,7 9,7 2 7 11,3 11,3 21,0 3 27 43,5 43,5 64,5 4 22 35,5 35,5 100,0 Total 62 100,0 100,0

13. Indikator Mandiri

q22 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 6 9,7 9,7 9,7 2 16 25,8 25,8 35,5 3 23 37,1 37,1 72,6 4 17 27,4 27,4 100,0 Total 62 100,0 100,0 q23 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 1 1,6 1,6 1,6 2 10 16,1 16,1 17,7 3 40 64,5 64,5 82,3 4 11 17,7 17,7 100,0 Total 62 100,0 100,0

14. Indikator Rasa Ingin Tahu

q24 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 2 3,2 3,2 3,2 2 5 8,1 8,1 11,3 3 24 38,7 38,7 50,0 4 31 50,0 50,0 100,0 Total 62 100,0 100,0 q25 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 3 4,8 4,8 4,8 2 16 25,8 25,8 30,6 3 26 41,9 41,9 72,6 4 17 27,4 27,4 100,0 Total 62 100,0 100,0

15. Indikator Solidaritas

q26 102 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 1 1,6 1,6 1,6 2 10 16,1 16,1 17,7 3 16 25,8 25,8 43,5 4 35 56,5 56,5 100,0 Total 62 100,0 100,0 q27 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 2 10 16,1 16,1 16,1 3 36 58,1 58,1 74,2 4 16 25,8 25,8 100,0 Total 62 100,0 100,0

16. Indikator Disiplin

q28 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 26 41,9 41,9 41,9 2 15 24,2 24,2 66,1 3 7 11,3 11,3 77,4 4 14 22,6 22,6 100,0 Total 62 100,0 100,0 q29 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 1 1,6 1,6 1,6 2 2 3,2 3,2 4,8 3 5 8,1 8,1 12,9 4 54 87,1 87,1 100,0 Total 62 100,0 100,0

17. Indikator Komunikatif

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 3 SEMARANG

3 22 163

HUBUNGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHASISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 3 29

HUBUNGAN LINGKUNGAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MENERAPKAN GAMBAR DASAR TEKNIK SISWA KELAS X KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 4 30

HUBUNGAN KEMAMPUAN DASAR KOMPUTER DENGAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DENGAN MENGGUNAKAM AUTOCAD PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 4 26

PENGARUH MEDIA AUTOCAD TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 2 28

PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AUTOCAD SISWA KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 STABAT.

1 2 32

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR AUTOCAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015.

0 0 119

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN AutoCAD UNTUK MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMK N 2 PENGASIH YOGYAKARTA.

2 14 188

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI AUTOCAD MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODUL BERGAMBAR PADA SISWA SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN.

1 6 163

PENGARUH MUTU PEMBELAJARAN DAN KESIAPAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA DIKLAT AUTOCAD LANJUT DI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

1 3 163