7
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang dikemukakan di atas, permasalahannya dapat di identifikasi sebagai berikut.
1. Secara umum, kemampuan anak dalam memahami kosa kata terutama kata asing yang baru diperoleh masih rendah.
2. Anak mengalami kesulitan dalam memahami sesuatu yang abstrak.
3. Anak kesulitan dalam mengungkapkan ide atau gagasan dalam bentuk tulisan.
4. Rendahnya keterampilan anak dalam pemahaman pola dasar kalimat, ditandai dengan kesalahan susunan kata menjadi kalimat.
5. Rendahnya keterampilan anak dalam menulis kalimat, ditandai dengan anak belum menguasai pola dasar kalimat, kosa kata yang terbatas dan
penempatan kata dalam kalimat.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah tersebut diatas, penelitian ini dibatasi pada penggunaan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan keterampilan
menulis kalimat pada anak tunarungu kelas V di Sekolah Luar Biasa Wiyata Dharma 4 Godean.
D. Rumusan Masalah
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1 Bagaimana proses peningkatan keterampilan menulis kalimat melalui
pendekatan kontekstual pada anak tunarungu kelas V di Sekolah Luar Biasa Wiyata Dharma 4 Godean?
8
2 Bagaimana hasil proses peningkatan keterampilan menulis kalimat melalui pendekatan kontekstual pada anak tunarungu kelas V di
Sekolah Luar Biasa Wiyata Dharma 4 Godean yang telah dilaksanakan?
E. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk; 1 Meningkatkan keterampilan menulis kalimat pada anak tunarungu di
Sekolah Luar Biasa Wiyata Dharma 4 Godean melalui pendekatan kontekstual.
2 Mengetahui hasil kinerja guru dalam proses peningkatan keterampilan menulis kalimat melalui pendekatan kontekstual pada anak tunarungu
kelas V di Sekolah Luar Biasa Wiyata Dharma 4 Godean.
F. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
Menambah dan mengembangkan keilmuan pendidikan luar biasa, khususnya pengetahuan tentang menulis kalimat bagi anak tunarungu.
2. Manfaat Praktis
a. Bagi guru: sebagai bahan masukan dalam menerapkan pendekatan kontekstual bagi anak tunarungu.
b. Bagi anak : penggunaan pendekatan kontekstual diharapkan dapat meningkatkan keterampilan menulis kalimat.
G. Definisi Operasional