Pertama, PKN secara kurikuler dirancang sebagai subjek pembelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan potensi individu agar menjadi warga
negara Indonesia yang berakhlak mulia, cerdas, partisipatif, dan bertanggungjawab.Kedua, PKN secara teoritik dirancang sebagai subjek
pembelajaran yang memuat dimensi-dimensi kognitif, afektif, dan psikomotorik yang bersifat konfluen atau saling berpenetrasi dan terintegrasi
dalam konteks substansi ide, nilai, konsep, dan moral Pancasila, kewarganegaraan yang demokratis, dan bela negara. Ketiga, PKN secara
pragmatik dirancang sebagai subjek pembelajaran yang menekankan pada isi mengusung nilai-nilai content embedding values dan pengalaman
belajar learning experiences dalam bentuk berbagai perilakuyang perlu diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari dan merupakan tuntutan hidup
bagi warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara sebagai penjabaran lebih lanjut dari ide, nilai, konsep, dan moral
pancasila, kewarganegaraan yang demokratis, dan bela negara.
b. Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan
Tujuan mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang terdapat dalam Permendiknas No. 22 Tahun 2006 adalah sebagai berikut mata
pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut :
1 Berpikir secara kritis, rasional dan kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan.
2 Berpartisipasi secara aktif dan bertanggungjawab dan bertindak secara cerdas dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, bernegara serta anti
korupsi.
3 Berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk diri berdasarkan karakter-karakter masyarakat Indonesia agar dapat hidup
bersama dengan bangsa-bangsa lain. 4 Berinteraksi dengan bangsa-bangsa lain dalam percaturan dunia secara
langsung atau tidak langsung dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.
Menurut Cholisin 2000:12 secara sederhana tujuan PKn adalah
membentuk warga negara yang lebih baik a good citizen dan mempersiapkan untuk masa depan. Dari pendapat di atas dapat disimpulkan
bahwa Pendidikan Kewarganegaraan menekankan peda perkembangan dan membina warga Negara yang cerdas, terampil, dan berkarakter serta
bertindak sesuai dengan Pancasila dan Undang – Undang Dasar 1945.
melalui pengetahuan yang diberikan di sekolah – sekolah kepada peserta
didik diharapkan akan lahir generasi muda yang berpikir secara kritis, rasional, dan kreatif memiliki sikap demokratis dan bertanggung jawab
sebagai warga Negara yang sanggup melaksanakan hak dan kewajibannya dalam kehidipan berbangsa dan bernegara.
B. Hasil Penelitian yang Relevan
Terdapat peneklitian yang relevan dengan penelitian ini. Adapun penelitian yang relevan tersebut adalah:
1. Penelitian yang dilakukan oleh Yanri Kusuma Wijaya dari Universitas Negeri Yogyakarta Fakultas Ilmu Sosial , jurusan Pendidikan
Kewarganegaraan dan Hukum, Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan yang berjudul “Pengaruh Media Film Nagabonar Jadi 2 Terhadap
Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pembelajaran PKN. Hasil dari penelitian tersebut dari hasil analisis hipotesis yang
