71
Tabel 8. Hasil Skor Pre Test
No Nama Subjek Skor Pre test
Kategori 1
AA 75
Rendah 2
AY 112
Sedang 3
CT 106
Sedang 4
DR 76
Rendah 5
FA 115
Sedang 6
FF 114
Sedang 7
FR 114
Sedang 8
GJ 115
Sedang 9
JA 105
Sedang 10
LA 75
Rendah 11
MY 114
Sedang 12
MP 76
Rendah 13
RA 71
Rendah 14
RD 108
Sedang 15
RN 109
Sedang 16
RQ 111
Sedang 17
ST 114
Sedang 18
YT 115
Sedang
C. Langkah Sebelum Pelaksanaan Tindakan
Sebelum melaksanakan pemberian tindakan, terlebih dahulu peneliti dan guru BK melakukan observasi dan wawancara. Dari hasil
observasi diketahui bahwa siswa yang menjadi subjek penelitian kurang dapat mengelola emosi marahnya ketika mengungkapkan emosi marah.
Setelah itu subyek juga sering mengekspresikan emosi marahnya melalui perilaku yang kurang menyenangkan, bersikap agresif, berbicara kurang
sopan dan membalas perbuatan yang membuat dirinya marah. Selain itu, berdasarkan hasil wawancara, siswa sering membiarkan emosi marahnya
begitu saja tanpa memikirkan dampak bagi dirinya sendiri maupun lingkungan sekitar.
72
Setelah dilakukan observasi dan wawancara kemudian dilakukan persiapan untuk pemberian tindakan. Persiapan yang dilaksanakan pada
tanggal 5 September 2014 adalah sebagai berikut: 1. Melakukan diskusi terlebih dahulu dengan guru BK mengenai rencana
tindakan penelitian yang akan dilaksanakan. 2. Mempersiapkan rangkaian kegiatan teknik anger management terkait
dengan peningkatan kemampuan mengelola emosi marah. 3. Mengatur jadwal pemberian tindakan dan sarana pendukung yang
diperlukan sesuai dengan kebutuhan dalam pemberian tindakan. 4. Mempersiapkan angket pre test, post test, lembar observasi dan
pedoman wawancara.
D. Pelaksanaan Tindakan Siklus
1. Perencanaan
Tahap perencanaan dimulai dengan mempersiapkan media dalam teknik anger management, dan refleksi kegiatan selama penelitian
dengan guru BK. Peneliti berkordinasi dengan guru BK terkait tindakan- tindakan yang akan diberikan, serta maksud dan tujuan kegiatan dalam
pemberian teknik anger management pada kegiatan yang akan dilaksanakan.
a. Tindakan Pertama
Peneliti bersama guru BK berdiskusi mengenai tema yang akan diberikan. Peneliti mempunyai materi bahwa tema pertama yang
akan diberikan adalah memberikan gambaran tentang kemampuan
