Observasi pengamatan Sumber Data Penelitian

2 Dr. Anom Kerti 1985-1990 3 Ismail, B. A 1990-1995 4 Rahman Hanafi PA, B. A 1995-1997 5 Ratna Komala, B. A 1997-2002 6 Drs. Shaleh Ibrahim 2002-2005 7 Drs. Sahminan Lubis 2005-2008 8 Drs. H. Diponogoro Usul, M.Pd 2008-2012 9 Drs. Djoko Towo HB, M. M. Pd 2012-sekarang

2. Letak Geografis

Komitmen segenap faktor eksternal SMPN 131 Jakarta merupakan energi utama yang ditanamkan untuk meraih produktivitas tinggi dan membangun atmosfer kebersamaan, sehingga terselenggara layanan pendidikan yang baik. Berbagai faktor eksternal tersebut diantaranya adalah kondisi sosial dan ekonomi masyarakat yang cukup baik stratanya; kondisi geografis SMPN 131 Jakarta terbilang strategis karena berada dipinggir jalan utama menuju ke pusat kota. Kondisi demografis sekolah yang cukup menunjang proses pendidikan dengan dukungan masyarakat sekitar, sehingga keamanan lingkungan SMPN 131 Jakarta relatif stabil.

3. Visi, dan Misi SMPN 131 Jakarta Selatan

a. Visi “Unggul dalam prestasi berdasarkan imam dan taqwa serta berjiwa kreatif, inovatif dan kompetitif ”. Indikator-indikator visi : 1. Unggul dalam pengembangan kurikulum 2. Unggul dalam perangkat pembelajaran 3. Unggul dalam PBM 4. Unggul dalam kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan 5. Unggul dalam pengembangan fasilitas pendidikan 6. Terwujudnya sistem penilaian yang kontinu 7. Terwujudnya MBS yang sinergis 8. Terwujudnya Income Generating Activities 9. Unggul dalam prestasi akademik dan non akademik 10. Meningkatnya implementasi IMTAQ sebagai landasan pergaulan 11. Terwujudnya suasana lingkungan yang aman, asri dan kondusif 12. Terwujudnya team work yang kompak, cerdas, dan kreatif 13. Unggul dalam kecakapan hidup b. Misi Sekolah 1. Melaksanakan pengembangan pemetaan kurikulum 2. Melaksanakan pengembangan silabus 3. Melaksanakan pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP 4. Melaksanakan pengembangan sistem penilaian 5. Melaksanakan pembelajaran CTL 6. Melaksanakan pengembangan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan 7. Melaksanakan peningkatan kompetensi guru 8. Melaksanakan peningkatan kompetensi tenaga TU 9. Mengadakan monitoring dan evaluasi oleh kepala sekolah terhadap kinerja guru dan tenaga TU. 10. Melaksanakan peningkatan kuantitas tenaga kependidikan 11. Melaksanakan pengembangan model pembelajaran 12. Melaksanakan pengembangan strategi pembelajaran 13. Melaksanakan pengembangan model penilaian. 14. Melaksanakan pengembangan bahan, sumber pembelajaran. 15. Melaksanakan pengembangan media pembelajaran. 16. Melaksanakan pengembangan sarana pendidikan 17. Melaksanakan pengembangan prasarana pendidikan