23
C. Variabel Penelitian
Penelitian korelasional antara motivasi membaca buku agama dan hubungannya dengan prestasi belajar PAI memiliki dua variabel, yaitu:
1. Variabel bebas Independent Variabel, yaitu Motivasi Membaca Siswa
2. Variabel terikat Dependent Variabel, yaitu Prestasi belajar Pendidikan
Agama Islam
D. Populasi dan Sampling
Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas satu Administrasi Perkantoran, dan kelas satu Akuntansi serta siswa kelas dua Administrasi
Perkantoran dan siwa kelas dua Akuntansi di SMK kawula Indonesia. Teknik pengambilan sampling yang digunakan
yaitu secara purposive sampling yang kemudian dalam pengambilan sampel penulis mengambil secara
random sampling atau sampel acak yaitu pengambilan subyek yang dilakukan secara acak. Adapun jumlah sampel yang akan diambil yaitu sebanyak 36 orang
atau 10 dari jumlah populasi sebanyak 356 siswa.
E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mengumpulkan data yang cukup dan sesuai dengan pokok permasalahan yang diteliti, maka penulis menggunakan dua metode pendekatan
penelitian, yaitu: 1.
Penelitiaan kepustakaan library research. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mencari literature buku-buku dari teori yang berkaitan
dengan bahasan dalam skripsi. 2.
Panelitian lapangan field research. Dalam penelitian ini, penulis berusaha menganalisa data yang ada di lapangan sehingga antara
pengertian dan teori yang ada dapat dibuktikan relevansinya. Untuk memperoleh data di lapangan ini, penulis menggunakan teknik
pengumpulan data sebagai berikut: 1.
Observasi
24
Observasi ialah metode atau cara-cara menganalisis dan mengadakan pencatatan secara sistematis mengenai tingkah laku dengan melihat atau
mengamati individu atau kelompok secara langsung. Teknik ini dilakukan untuk memperoleh data tentang kondisi objektifitas SMK Kawula Indonesia.
1
Dengan demikian metode observasi ini menjadi metode yang penting bagi penulis dalam penelitian ini, sebab melalui metode observasi ini penulis
dapat mengungkapkan gejala-gejala yang ditampilkan oleh sampel dalam penelitian secara optimal.
2. Wawancara
Yang dimaksud teknik wawancara adalah suatu metode pengumpulan data melalui pengamatan dengan melakukan tanya jawab yang dilakukan
secara lisan
2
. Metode ini digunakan untuk mengumpulkan dan memperoleh tanggapan, pendapat, ataupun keterangan secara lisan dari responden. Dalam
pelaksanaan wawancara, penulis menggunakan jenis wawancara bebas terpimpin, hal ini dimaksudkan agar pertanyaan-pertanyaan yang diajukan
terperinci, namun penyampaian responden secara bebas tidak terikat. Yang diwawancarai dalam penelitian ini yaitu guru agama pendidikan agama Islam.
3. Angket
Pengertian angket adalah suatu daftar yang berisikan rangkaian pertanyaan mengenai sesuatu masalah atau bidang yang akan diteliti.
3
Jenis angket yang digunakan adalah jenis angket tertutup yang bercirikan
responden hanya tinggal memilih jawaban yang telah disediakan dan tidak diperkenankan untuk membuat jawaban sendiri. Adapun yang menjadi
responden angket adalah para siswa yang telah menjadi sampel dalam penelitian ini.
1
Ngalim Purwanto, Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2002, h. 149
2
Koentjoroningrat, Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: Gramedia, 1981, h. 162
3
Cholid Narbuko dan Abu Achmadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: Bumi Aksara, 2005, h. 76
25
Tabel 1 Kisi-kisi Instrument Penelitian
No. Dimensi
Dimensi Variabel
Indikator No. Item
Jumlah
1. Motivasi membaca
buku agama X 1. Sebagai
Pendorong a. Terdorong untuk
melakukan sesuatu 10, 12, 15
3 b. Perhatian akan apa
yang dilakukan 5, 6, 7, 8
4 c. Dengan adanya
motivasi melakukan sesuatu akan selalu
senang 1, 2, 4
3
d. Adanya kemauan untuk membaca
3, 14 2
2. Sebagai Pengarah
a. Terarah untuk melakukan sesuatu
atau membaca 16
1
b. Adanya keinginan untuk melakukan
sesuatu 9, 20
2
c. Adanya ketekunan untuk melakukan
sesuatu 17, 18
2
3. Sebagai Penseleksi
a. Pemanfaatan waktu luang dengan baik
11, 19 2
b. Mengutamakan membaca dari
pekerjaan yang lain 13
1
F. Teknik Pengolahan dan Analisa Data
Kategori