pelaksanaan supervisi klinis ini dapat berjalan dengan baik, sehingga kualitas proses belajar mengajar menjadi lebih efektif serta kualitas dan kuantitas
sekolah dapat meningkat secara keseluruhan.
C. Saran
Dari hasil temuan penelitian di atas, ada beberapa saran yang dapat dipertimbangkan dalam pelaksanaan supervisi klinis dalam upaya meningkatkan
kinerja guru PAI sebagai berikut : 1.
SMP Negeri 98 Jakarta Selatan sebagai sekolah yang pernah mempraktikan supervisi klinis dapat membagi pengalamannya kepada
sekolah lain yang belum mengenal dan mempraktikan supervisi klinis agar dapat mempraktikannya di sekolah lain.
2. Bagi supervisor, sebaiknya harus melihat kembali proses pembelajaran
yang dilakukan oleh guru yang telah disupervisi klinis, apakah guru tersebut sudah memperbaiki cara mengajarnya atau belum.
3. Bagi guru jika terdapat kekurangan dalam keterampilan mengajar,
sebaiknya meminta bantuan kepada kepala sekolah atau guru-guru senior yang ada di sekolah untuk memberikan saran agar kekurangan tersebut
dapat diperbaiki sehingga dapat meningkatkan kinerja mengajarnya. 4.
Perlu adanya sikap antusias dan keinginan yang kuat dari para guru untuk berkeinginan dalam melaksanakan supervisi klinis.
83
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. Dasar-Dasar Supervisi, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004.
Asmani, Jamal Ma’mur. Tips Efektif Supervisi Pendidikan Sekolah, Jogjakarta: DIVA Press, 2012.
Bafadal, Ibrahim. Supervisi Pengajaran: Teori dan Aplikasinya Dalam Membina Profesional Guru, Jakarta: Bumi Aksara, 1992.
Barnawi., dan Arifin, Mohammad. Kinerja Guru Profesional: Instrumen Pembinaan, Peningkatan Penilaian, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.
Danim, Sudarwan. Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru, Bandung: Alfabeta, 2013.
Daradjat, Zakiah. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2011. Departemen Agama RI, Al-
Qur’an dan Terjemahnya, Jakarta: CV Naladana, 2004.
Depdiknas, Standar Kompetensi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama dan Madrasah Tsanawiyah, Jakarta:
Depdiknas, 2003. Faisyal Mahdi,
“Pelaksanaan supervisi klinis pada guru bidang studi rumpun agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Darul
Ma’arif Pringapus Kab. Semarang tahun pelajaran 20132014”, Skripsi pada S1 Sekolah Tinggi
Agama Islam Negeri Salatiga: 2014. Fathurrohman, Pupuh., dan Suryana, Aa. Guru Profesional, Bandung: PT Refika
Aditama, 2012. Gunawan, Ari H. Administrasi Sekolah: Administrasi Pendidikan Mikro, Jakarta:
PT Rineka Cipta, 1996. H. Makawimbang, Jerry. Supervisi Klinis Teori dan Pengukurannya: Analisis di
Bidang Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2013. Hamalik, Oemar. Perencanaan Pengajaran: Berdasarkan Pendekatan Sistem,
Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
Hendra Faizal, “Supervisi Klinis dalam Mengantisipasi Konflik di SMP Islamiyah Sawangan Depok”, Skripsi pada S1 UIN Syarif Hidayatullah Jakarta:
2006. Herdiansyah, Haris. Metodologi Penelitian Kualitatif: untuk Ilmu-Ilmu Sosial,
Jakarta: Salemba Humanika, 2012. Kartino, Kartini. Menyiapkan dan Memadukan Karir, Jakarta: CV Rajawali, 1985.
Kunandar. Guru Profesional: Implementasi KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi
Guru, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2007. Majid, Abdul., dan Andayani, Dian. Pendidikan Agama Islam Berbasis
Kompetensi, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2004. Mangkunegara, A.A. Anwar Prabu. Evaluasi Kinerja SDM, Bandung: PT Refika
Aditama, 2006. ------------------------. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan, Bandung:
PT. Remaja Rosda Karya, 2000. Margono, S. Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Masaong, Abd. Kadim. Supervisi Pembelajaran dan Pengembangan Kapasitas
Guru: Memberdayakan Pengawas Sebagai Gurunya Guru, Bandung: Alfabeta, 2013
Muhaimin. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam: di Sekolah, Madrasah dan Perguruan Tinggi, Jakarta: Rajawali Pers, 2009.
Mulyasa, E. Implementasi Kurikulum 2004: Panduan Pembelajaran KBK, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006.
Munir, Abdullah. Menjadi Kepala Sekolah Efektif, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2010.
Musfah, Jejen. Peningkatan Kompetensi Guru: Melalui Pelatihan dan Sumber Belajar Teori dan Praktik, Jakarta: Kencana, 2011.
Nasir, Sahilun A. Peranan Pendidikan agama terhadap pemecahan problema remaja, Jakarta: Kalam Mulia, 2002.
Pidarta, Made. Pemikiran Tentang Supervisi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 1992.
