Metode Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

Dalam penelitian kualitatif, wawancara menjadi metode pengumpulan data yang utama. Sebagian besar data diperoleh melalui wawancara. 9 Untuk itu, penguasaan teknik wawancara sangat mutlak diperlukan. Satu hal yang perlu diperhatikan oleh peneliti ketika melakukan wawancara, jangan sampai subjek merasa seperti di interogasi oleh peneliti. Jika subjek merasa bahwa dirinya diinterogasi, maka subjek akan merasa tidak nyaman dan merasa terancam karena dalam interogasi terkandung unsur tekanan dari salah satu pihaknya. Penulis melakukan wawancara dengan supervisor dan guru PAI di SMP Negeri 98 Jakarta mengenai pelaksanaan supervisi klinis dalam meningkatkan kinerja guru. Tabel 3.12 Pedoman Wawancara Supervisor No Variabel Pertanyaan 1 Supervisi Klinis Apakah ibu membicarakan bersama guru mengenai apa saja yang akan di observasi? Apakah ibu menciptakan suasana akrab antara supervisor dengan guru? Bagaimana hubungan ibu dengan para guru dan karyawan di sekolah ini? Apakah ibu menjelaskan kepada guru mengenai tujuan pelaksanaan supervisi klinis ini? Apakah cara mengajar guru sudah sesuai dengan apa yang bapak harapkan? Apakah guru memberikan tugas-tugas latihan kepada murid? Apakah ibu mendiskusikan hasil observasi kepada 9 Ibid, h. 118 guru? Bagaimana perasaan guru setelah di observasi cara mengajarnya? apakah bapak membuat catatan yang lengkap mengenai kejadian-kejadian di kelas? Apakah banyak hal-hal yang perlu diperbaiki oleh guru mengenai cara mengajarnya? Manfaat apa yang didapat dari pelaksanaan supervisi klinis untuk kinerja guru? Dalam melaksanakan supervisi klinis pihak mana saja yang ikut terlibat? Kendala dan hambatan dalam pelaksanaan supervisi klinis bagi seorang guru? 2 Kinerja Guru PAI Usaha apa yang Bapak lakukan dalam meningkatkan kinerja guru dalam mengajar? Apa yang diusahakan oleh guru dalam meningkatkan kinerjanya kedepan? Metode pengajaran apa saja yang biasa guru terapkan dalam pembelajaran PAI? Bagaimana sikap siswa ketika pelajaran PAI sedang berlangung? Problem apa saja yang guru hadapi didalam pelaksanaan pengajaran PAI? Apakah kinerja guru PAI lebih baik ketimbang kinerja guru umum lainnya? Apakah guru-guru PAI selalu menggunakan mediasumber belajar ketika proses mengajar? Apakah guru-guru PAI selalu memberikan motivasi kepada siswa agar semangat dalam menerima pengajaran PAI?