Ya ditentukan waktunya, Biasanya jadwal itu dibuat seminggu sebelum observasi, kemudian kepala sekolah memberikan tugas itu kepada wakil kepala sekolah.
6. Bagaimana pendapat Bapak mengenai pelaksanaan supervisi klinis?
Jawab:
Menurut saya supervisi klinis itu sangat diperlukan bagi guru untuk perbaikan proses kegiatan belajar mengajar di kelas.
7. Apakah pelaksanaan supervisi klinis ini dapat meningkatkan kinerja guru,
khususnya untuk guru PAI? Jawab:
Ya, pelaksanaan supervisi klinis ini sangat membantu dalam meningkatkan kinerja guru khususnya untuk guru PAI.
8. Bagaimana perasaannya ketika kepala sekolahsupervisor sedang
mengobservasi kinerja mengajar Bapak? Jawab:
Pada saat kepala sekolah mengobservasi kinerja mengajar saya, perasaan saya biasa-biasa saja karena kami biasa berkomunikasi dengan pimpinan.
9. Apakah kepala sekolahsupervisor mendokumentasikan perilakuinteraksi
guru dan siswa dalam proses pembelajaran? Jawab:
Benar, kepala sekolah mendokumentasikan perilakuinteraksi guru dan siswa dalam proses pembelajaran, baik berupa catatan ataupun dengan mengambil
gambarnya.
10. Apakah kepala sekolahsupervisor mengamati proses kinerja mengajar guru?
Jawab:
Ya, kepala sekolah selalu melihat dan mengamati proses kinerja mengajar guru pada saat pelaksanaan supervisi klinis.
11. Apakah kepala sekolahsupervisor menanyakan perasaan guru setelah
melakukan proses pembelajaran? Jawab:
Benar, kepala sekolah menanyakan dan timbal baliknya itu sebagai koreksi untuk guru agar pada saat pertemuan berikutnya guru itu benar-benar siap dengan
materi yang akan disampaikan.
12. Apakah kepala sekolahsupervisor melakukan analisis terhadap hasil
observasi?
Jawab:
Ya, pada saat guru melaksanakan tugas mengajar dan diamati oleh kepala sekolah setelah itu pada saat pertemuan berikutnya diberitahukan analisis hasil
observasinya.
13. Apakah kepala sekolahsupervisor memberitahu hasil analisisnya kepada
guru? Jawab:
Ya, disampaikan dengan melalui lewat penilaiannya dan untuk penilaiannya itu kepala sekolah biasanya memberikan wewenang kepada wakil kepala sekolah,
baik wakil kurikulum, wakil kesiswaan dan staff lainnya yang sudah senior.
14. Apakah kepala sekolahsupervisor memberikan masukan kepada Bapak
mengenai kinerja mengajar yang lebih baik? Jawab:
Kadang-kadang ada masukan juga dari kepala sekolah mengenai kinerja mengajar saya, karena dengan adanya masukan dari kepala sekolah itu bisa meningkatkan
kinerja mengajar saya yang lebih baik lagi.
15. Bagaimana perasaan Bapak setelah mengetahui hasil analisis pembelajaran?
Jawab:
Perasaan saya senang, karena dengan adanya analisis pembelajaran dapat berguna untuk perbaikan proses belajar mengajar.
16. Apakah kepala sekolahsupervisor menanyakan kesan guru terhadap
pembelajaran yang telah dilaksanakan? Jawab:
Iya ditanyakan kepada guru, maka guru itu lewat observasi kepala sekolah dan juga lewat supervisinya ditanyakan kesannya terhadap pembelajaran yang telah
disampaikannya.
17. Apakah pelaksanaan supervisi klinis dapat memecahkan masalah-masalah
yang dihadapi guru pada proses pembelajaran? Jawab:
Pada pelaksanaan supervisi klinis sebagian dapat memecahkan masalah-masalah yang dihadapi guru pada proses pembelajaran di kelas.
18. Apakah pelaksanaan supervisi klinis dapat memberikan manfaat untuk
Bapak? Dan apa manfaatnya? Jawab:
