PEDOMAN WAWANCARA
Hari Tanggal : Selasa, 23 September 2014
Yang di wawancarai : Idi Supriyadi, S. Pd. I
Jabatan
: Guru Pendidikan Agama Islam
Tempat : Ruang Audio SMP Negeri 98 Jakarta
Tujuan : Untuk mengetahui pendapat guru model tentang kegiatan supervisi
klinis yang telah dilakukan dan hasil dari pelaksanaan supervisi tersebut.
1. Apakah Bapak bersama kepala sekolahsupervisor membuat kesepakatan
tentang hal-hal yang akan di observasi? Jawab:
Ya, ada kesepakatan antara kami dengan kepala sekolah terkait hal-hal yang akan di observasi pada pelaksanaan supervisi klinis.
2. Apakah Bapak dengan kepala sekolahsupervisor melakukan komunikasi
secara akrab dan terbuka? Jawab:
Ya, kami selalu berkomunikasi dengan kepala sekolah dengan akrab dan terbuka.
3. Apakah Kepala sekolahsupervisor selalu menghargai Bapak?
Jawab:
Ya sangat menghargai, bahkan menjunjung untuk memajukan pendidikan agama islam di sekolah ini.
4. Apakah kepala sekolahsupervisor menjelaskan tujuan pelaksanaan supervisi
klinis? Jawab:
Ya, kepala sekolah menjelaskan apa itu tujuan pelaksanaan supervisi klinis.
5. Apakah kepala sekolahsupervisor menetapkan waktujadwal kegiatan
observasi? Jawab:
Ya ditentukan waktunya, Biasanya jadwal itu dibuat seminggu sebelum observasi, kemudian kepala sekolah memberikan tugas itu kepada wakil kepala sekolah.
6. Bagaimana pendapat Bapak mengenai pelaksanaan supervisi klinis?
Jawab:
Menurut saya supervisi klinis itu sangat diperlukan bagi guru untuk perbaikan proses kegiatan belajar mengajar di kelas.
7. Apakah pelaksanaan supervisi klinis ini dapat meningkatkan kinerja guru,
khususnya untuk guru PAI? Jawab:
Ya, pelaksanaan supervisi klinis ini sangat membantu dalam meningkatkan kinerja guru khususnya untuk guru PAI.
8. Bagaimana perasaannya ketika kepala sekolahsupervisor sedang
mengobservasi kinerja mengajar Bapak? Jawab:
Pada saat kepala sekolah mengobservasi kinerja mengajar saya, perasaan saya biasa-biasa saja karena kami biasa berkomunikasi dengan pimpinan.
9. Apakah kepala sekolahsupervisor mendokumentasikan perilakuinteraksi
guru dan siswa dalam proses pembelajaran? Jawab:
Benar, kepala sekolah mendokumentasikan perilakuinteraksi guru dan siswa dalam proses pembelajaran, baik berupa catatan ataupun dengan mengambil
gambarnya.
10. Apakah kepala sekolahsupervisor mengamati proses kinerja mengajar guru?
Jawab:
Ya, kepala sekolah selalu melihat dan mengamati proses kinerja mengajar guru pada saat pelaksanaan supervisi klinis.
11. Apakah kepala sekolahsupervisor menanyakan perasaan guru setelah
melakukan proses pembelajaran? Jawab:
Benar, kepala sekolah menanyakan dan timbal baliknya itu sebagai koreksi untuk guru agar pada saat pertemuan berikutnya guru itu benar-benar siap dengan
materi yang akan disampaikan.
12. Apakah kepala sekolahsupervisor melakukan analisis terhadap hasil
observasi?
