Grafik 5. Sikap Siswa terhadap Aspek Content
Sikap Siswa terhadap Aspek Content
negatif, 23.81
positif, 28.57
positif negatif
c. Gambaran sikap siswa terhadap aspek link
Total aitem yang digunakan untuk mengungkap sikap siswa St. Thomas 1 Medan terhadap aspek link adalah sebanyak 15 aitem. Dari aitem tersebut
didapatkan skor skala yang belum dapat diinterpretasikan secara kualitatif. Untuk itu diperlukan analisa deskriptif. Analisa deskriptif pada penelitian ini
dilaksanakan dengan bantuan program SPSS versi 12. Berikut merupakan tabel penyajian analasis deskriptif untuk aspek link:
Tabel 13. Hasil Analisis Deskriptif Aspek Link N
Minimum Maximum
Mean Std.
Deviation Link
63 33
52 44.24
4.200 Valid N
listwise 63
Dari tabel 13. dapat dilihat, bahwa N atau jumlah subjek yang diteliti adalah 63 orang. M skor sikap seluruh subjek = 44,24. S
x
= 4,2. X
maks
= 52 dan X
min
= 33. Kemudian berdasarkan pengolahan aspek link pada skala sikap siswa terhadap internet sebagai media pembelajaran dengan bantuan program SPSS
Universitas Sumatera Utara
versi 12 diperoleh r
xx’
= 0,753 dan Sx = 4,2 untuk aspek link sehingga standar error dalam pengukuran ini adalah:
Se = 4,2 √ 1-0,753
Se = 4,2 √ 0,247
Se = 2,09 Mengetahui besarnya Se akan memberikan gambaran kecermatan skor
skala pada aspek link dalam skala sikap terhadap internet sebagai media pembelajaran karena dapat mengestimasi fluktuasi skor tersebut, yaitu:
X ± Zα2 Se Dengan menggunakan taraf kepercayaan 90, maka didapat nilai Z
berdasarkan tabel deviasi normal yaitu 1,645. dengan begitu fluktuasi skor tiap siswa menurut hasil ukur skala tersebut adalah:
X ± 1,645 2,09 X ± 3,44 atau dibulatkan menjadi X ± 3
Maka pemisahan kategori rendah dan tinggi dapat dilakukan dengan menggunakan batas kisaran skor dan fluktuasi skor mean. Dengan mean sebesar
44,24 atau pembulatan 44, batasan skor untuk kategori tinggi dimulai pada skor 44 + 3 = 47, sedangkan batasan skor untuk kategori rendah dimulai pada skor 44 –
3 = 41. Gambaran sikap siswa terhadap aspek link dapat dilihat pada tabel 14
berikut:
Universitas Sumatera Utara
Tabel 14. Kriteria kategorisasi Skor Sikap Siswa terhadap Aspek Link Variabel
Kriteria Kategorisasi
Jenjang Kategori
Jumlah Persentase Sikap siswa
internasional terhadap aspek link
X ≥ 47
Positif 19
30,16 X
≤ 41 Negatif
13 20,63
41 X 47 Tidak Terkategorisasi
31 49,21
Berdasarkan tabel 14, dapat dilihat bahwa subjek yang memiliki skor lebih besar sama dengan dari 47 berjumlah 19 orang 30,16 dan dapat diartikan
sebagai subjek yang memiliki sikap positif. Subjek yang memiliki skor lebih kecil sama dengan dari 41 berjumlah 13 orang 20,63 dan dapat diartikan sebagai
subjek yang memiliki sikap negatif. Sedangkan subjek yang skornya berada diantara 41 dan 47 tidak perlu diklasifikasikan karena tujuan semula hanya untuk
memisahkan subjek ke dalam dua kategori saja. Sehingga subjek yang paling banyak berada pada kategori sikap positif yaitu sebanyak 19 orang 30,16.
Untuk lebih jelasnya pembagian presentase pada tabel 14 dapat dilihat pada grafik 6.
Grafik 5. Sikap Siswa terhadap Aspek Link
Sikap Siswa terhadap Aspek Link
negatif, 20.63
positif, 30.16
positif negatif
d. Gambaran sikap siswa terhadap aspek communication
Kategori