4.2 POPULASI dan SAMPEL 4.2.1 Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh wanita yang menderita kanker sistem reproduksi dengan jumlah dalam setahun sebanyak 250 orang
dengan rata-rata jumlah per bulannya 20 orang dan masih berada dalam perawatan RSUP H. Adam Malik, Medan.
. 4.2.2 SAMPEL
4.2.2.1 Jumlah Sampel
Sampel dipilih dengan menggunakan total sampling di mana seluruh anggota populasi dijadikan sampel pada satu bulan sebanyak 20 orang.
4.2.2.2 Kriteria Sampel
Kriteria sampel dalam penelitian ini adalah : a Wanita yang menderita kanker sistem reproduksi dan masih berada
dalam perawatan RSUP H. Adam Malik Medan. b Bersedia untuk menjadi responden penelitian dengan memberikan
persetujuan menjadi responden penelitian baik secara lisan maupun tulisan dengan menandatangani inform consent.
4.3 LOKASI dan WAKTU PENELITIAN
Penelitian ini dilakukan di ruangan obgin RB1 dan RB-2 RSUP H. Adam Malik Medan, pada bulan Oktober sampai November 2009. Alasan peneliti
memilih rumah sakit ini karena merupakan rumah sakit pendidikan yang
Universitas Sumatera Utara
memudahkan peniliti melakukan penelitian. Selain itu juga banyak penderita kanker sistem reproduksi yang dirawat di rumah sakit ini di bandingkan dengan
rumah sakit lain di kota Medan.
4.4 INSTRUMEN PENELITIAN
Data responden ini diperoleh dengan menggunakan alat pengumpul data berupa kuesioner. Kuesioner ini terbagi atas dua bagian yaitu: bagian pertama
adalah kuesioner untuk data demografi meliputi umur, agama, suku, pendidikan, dan pekerjaan. Bagian kedua adalah kuesioner untuk konsep diri pada wanita
dengan kanker sistem reproduksi. Kuesioner konsep diri terdiri atas 25 pertanyaan yang masing-masing
bagian dari item konsep diri terdiri atas lima pertanyaan dengan 14 pertanyaan negatif dan 11 pertanyaan positif. Pertanyaan negatif no. 1, 2, 3, 9, 11, 12, 13, 15,
16, 19, 21, 22, 24, 25 dan pertanyaan positif no. 4, 5, 6, 8, 10, 14, 17, 18, 20, 23. Pertanyaan konsep diri terdiri dari identitas diri no. 1-5, pertanyaan citra diri
no. 6-10, pertanyaan harga diri 11-15, pertanyaan ideal diri 16-20, pertanyaan peran 21-25. Jika klien menjawab ya maka diberi nilai 1 skor = 1
pada pertanyaan positif dan diberi nilai nol skor = 0 pada pertanyaan negatif, sedangkan jika klien menjawab tidak diberi nilai nol skor = 0 pada pertanyaan
positif dan diberi nilai satu skor = 1 pada pertanyaan negatif. Menurut rumus statistik Sudjana 2002, dengan rentang terbesar 25
terkecil 0 dibagi dua kategori yaitu konsep diri negatif dan konsep diri positif, maka diperoleh panjang kelas sebesar 12.5. P = rentang banyak kelas, dengan P =
Universitas Sumatera Utara
12.5 nilai terendah 0 sebagai batas bawah pertama maka konsep diri di kategorikan sebagai berikut : 0-12 konsep diri negatif dan 13-25 konsep diri
positif.
4.5 PERTIMBANGAN ETIK
