Gambar 1: Kerangka konsep efektivitas pendidikan kesehatan pada wanita kanker sistem reproduksi
3.2 DEFINISI KONSEPTUAL dan OPERASIONAL
3.2.1 Definisi Konseptual
a Wanita yang menderita kanker sistem reproduksi adalah wanita yang menderita penyakit dari pertumbuhan abnormal sel-sel pada organ-
organ reproduksi yang cenderung menginvasi jaringan di sekitarnya atau menyebar ke tempat-tempat jauh Smeltzer, 2001 .
b Konsep diri adalah suatu integrasi yang kompleks dari perasaaan, sikap sadar maupun tidak sadar dan persepsi tentang totalitas diri, tubuh,
harga diri dan peran Potter Perry, 1993. c Pendidikan kesehatan adalah suatu proses perubahan perilaku yang
dinamis dengan tujuan mengubah perilaku manusia yang meliputi kompenen pengetahuan, sikap ataupun praktik yang berhubungan
Tes awal pretest
Efektif Tidak efektif
Tes akhir posttest
Pendidikan kesehatan tentang peningkatan konsep
diri: • Definisi kanker
• Faktor resiko • Tanda dan gejala
• Efek kemoterapi • Perawatan kanker
• Jenis konsep diri • Terapi psikologis
Intervensi
Universitas Sumatera Utara
dengan tujuan hidup sehat baik secara individu, kelompok maupun masyarakat, serta merupakan komponen dari program kesehatan
Effendy, 1995.
3.2.2 Definisi Operasional
Tabel 1 : Variabel berdasarkan definisi operasional
Variabel Definisi
Parameter Alat
ukur Skala
Skor
Variabel independen:
Pendidikan kesehatan
Variabel dependen :
Wanita dengan
kanker sistem
reproduksi. Konsep diri
Memberikan informasi
kesehatan kepada klien
untuk tercapainya
perubahan pengetahuan,
perilaku, dan sikap klien
untuk mengubah
konsep diri klien ke arah
positif. Wanita yang
menderita penyakit
ganas pada organ
reproduksi yang
mempengaru- hi keadaan
psikologis klien yaitu
perubahan konsep diri.
Suatu persepsi
wanita yang menderita
Memberikan pendidikan
kesehatan kepada klien
setelah dilakukan-
nya pre-test sebanyak
satu kali, dengan
curah pendapat dan
diskusi. a. Identitas
diri Kuesio-
ner Nomi-
nal Kurangtidak
penerimaan terhadap diri
= 0
Universitas Sumatera Utara
kanker sistem reproduksi
tentang dirinya
mencakup bentuk
tubuhnya yang
mempengaru- hi peran,
identitas, citra diri,
ideal diri dan harga diri.
b.Citra diri c.Harga diri
d.Ideal diri e. Peran
Kuesio ner
Kuesio ner
Kuesio ner
Kuesio ner
Nomi- nal
Nomi- nal
Nomi- nal
Nomin al
Penerimaan terhadap diri
= 1 Tidak
menyukai bagian tubuh
= 0 Menyukai
bagian tubuh = 1
Harga diri rendah = 0
Harga diri tinggi = 1
Pesimis = 0 Optimis = 1
Menyangkal peran = 0
Sesuai dengan peran= 1
3.3 HIPOTESIS
