58
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada bab IV peneliti akan dipaparkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan. Bab ini akan berisi tentang pra penelitian tindakan kelas, hasil
penelitian dan pembahasan.
4.1 Pra Penelitian Tindakan Kelas
Kegiatan pra penelitian tindakan kelas ini diawali dengan mengamati proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru kelas. Berdasarkan pengamatan yang
dilakukan oleh peneliti pada tanggal 22 September 2012 dan 29 September 2012, peneliti menemukan bahwa pembelajaran masih didominasi oleh guru. Guru
menjelaskan materi kepada siswa dengan berceramah dan tanpa menggunakan media pembelajaran. Siswa hanya akan menjawab saat guru menunjuk salah
seorang siswa. Peneliti sempat bertanya pada beberapa siswa mengapa mereka diam saat guru bertanya. Beberapa dari siswa menjawab mereka takut apabila
jawaban yang mereka berikan salah. Selain melakukan pengamatan pada proses pembelajaran, peneliti juga mendokumentasikan beberapa nilai ulangan harian
siswa pada mata pelajaran PKn dua tahun yang lalu dan satu tahun yang lalu. Nilai ulangan harian siswa pada dua tahun lalu dan tahun lalu adalah sebagai
berikut:
Tabel 18. Daftar Nilai Ulangan Harian Siswa Tahun Ajaran 2010 2011
Materi Mematuhi Keputusan Bersama
No. Nomer Induk
Nilai
1. 2592
88 2.
2593 60
3. 2594
76 4.
2595 50
5. 2597
60 6.
2599 80
7. 2601
78 8.
2604 60
9. 2605
80 10.
2606 60
11. 2608
85 12.
2613 60
13. 2635
80 14.
2705 60
Rata-Rata Nilai 69,78
KKM: 75
Tabel 19. Daftar Nilai Ulangan Harian Siswa Tahun Ajaran 2011 2012
Materi Mematuhi Keputusan Bersama
No. Nomer Induk
Nilai
1. 2616
78 2.
2619 75
3. 2620
60 4.
2621 78
5. 2622
78 6.
2625 60
7. 2626
80 8.
2627 78
9. 2628
73 10.
2629 50
11. 2630
60 12.
2631 60
13. 2663
55 14.
2691 78
15. 70
16. 70
17. 78
Rata-Rata Nilai 70
Dari kedua data hasil dokumentasi yang dilakukan oleh peneliti, meneliti mendapatkan rata-rata jumlah nilai ulangan harian dari kedua daftar nilai tersebut
sebesar 69,9 dan persentase jumlah siswa yang mencapai KKM 75 pada kedua
KKM: 75
daftar nilai tersebut sebanyak 48,5. Pada kegiatan pra penelitian selanjutnya peneliti memberikan penjelasan pada guru kelas dan siswa mengenai jalannya
pembelajaran yang akan dilaksanakan oleh peneliti dengan menggunakan media gambar. Penjelasan ini dimaksudkan agar penelitian perjalan lancar. Peneliti juga
menjelaskan tentang materi yang akan dijelaskan adalah mamatuhi keputusan bersama yang akan dibagi menjadi dua siklus.
4.2 Hasil Penelitian 4.2.1 Proses Penelitian Tindakan Kelas PTK
Kategori