PAKEMATIK. Dengan
pendekatan PAKEMATIK
diharapkan kegiatan
belajar mengajar jadi lebih menarik, menyenangkan dan siswa menjadi lebih aktif.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan di atas, peneliti merumuskan masalah sebagai berikut: “Seperti apakah multimedia interaktif
dengan pendekatan PAKEMATIK yang layak digunakan pada mata pelajaran IPS kelas V SD”?
C. Batasan Masalah
Materi pembelajaran IPS sangat banyak, oleh karena itu penelitian dalam
mengembangkan multimedia
interaktif untuk
pembelajaran PAKEMATIK mata pelajaan IPS perlu dibatasi. Peneliti membatasi pada
kompetensi dasar menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan pada siswa kelas V semester 2 SD.
D. Tujuan Penelitian
Penelitian ini
bertujuan mengembangkan
multimedia interaktif
dengan pendekatan PAKEMATIK yang layak digunakan pada mata pelajaran IPS kelas V SD khususnya tentang materi menghargai perjuangan para tokoh
dalam mempertahankan kemerdekaan.
E. Spesifikasi Produk yang Diharapkan
Pengembangan multimedia
interaktif ini
menggunakan program
Microsoft Office Power Point . Software ini mampu menampilkan teks, grafik,
audio, video, dan animasi sehingga mampu membuat proses pembelajaran
semakin menarik dan membantu siswa untuk lebih mudah dalam memahami materi yang diajarkan.
Produk yang dihasilkan memuat teks, gambar, video, dan suara yang dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran. Dengan menggunakan
media komputer, produk ini dapat membantu siswa belajar secara aktif dan menyenangkan. Produk ini melatih beberapa indra siswa dan merangsangnya
untuk menjadi semakin menikmati pembelajaran seperti indra pendengaran melalui suara-suara yang ada pada produk dan indra penglihatan melalui
video, gambar, dan warna yang ada pada produk. Produk yang dihasilkan disimpan dalam keping VCD dan diharapkan
dapat membantu proses pembelajaran IPS di SD. Produk yang dihasilkan memiliki spesifikasi sebagai berikut:
1. Software Perangkat Lunak Dari segi perangkat lunak yang dikembangkan ini berupa multimedia yang
memuat komposisi halaman sebagai berikut : a.
Halaman pendahuluan, terdiri dari halaman pembuka, pohon kegiatan, standar kompetensi dan kompetensi dasar, dan indikator dan tujuan
pembelajaran. b. Halaman materi, terdiri dari materi video dan evaluasi.
c. Halaman penutup terdiri dari referensi. 2. Hardware perangkat keras
Software dapat dijalankan dengan baik jika ditunjang hardware sebagai
berikut : Konfigurasi minimum:
1 Processor intel Pentium 3607 Mhz atau yang lebih baik 2 Windows 95982000 dan NT 4.0 dengan SP 3.
3 RAM 128 MB. 4 Ruang kosong hardisk sebesar 48 MB.
5 Monitor berwarna SVGA 6 Speaker active
8 Mouse dan keyboard 9 CD – ROM Drive 40x speed
F. Manfaat Penelitian
