27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Dalam penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, karena peneliti akan mendeskripsikan kemampuan berpikir geometriss
yang dimiliki oleh siswa berdasarkan teori yang dikemukakan oleh van Hiele. Menurut Kountour 2003: 105, penelitian deskriptif adalah jenis
penelitian yang memberikan gambaran atau uraian atas suatu keadaan sejelas mungkin tanpa ada perlakuan terhadap obyek yang diteliti.
Menurut Rahardjo Manab, 2015: 4, penelitian kualitatif merupakan aktivitas
ilmiah untuk
mengumpulkan data
secara sistematik,
mengurutkannya sesuai
kategori tertentu,
mendeskripsikan dan
menginterpretasikan data yang diperoleh dari wawancara atau percakapan biasa, observasi, dan dokumentasi. Menurut Manab 2015: 5, tujuan dari
penelitian kualitatif
adalah untuk
memperoleh pemahaman
yang mendalam tentang perilaku, proses interaksi, makna suatu tindakan, nilai,
pengalaman individu atau kelompok, yang semuanya berlangsung dalam latar alami.
B. Waktu dan Tempat Penelitian
1. Waktu
Pengambilan data penelitian berlangsung pada semester genap tahun pelajaran 20162017 di bulan Februari - Juni 2017. Pelaksanaan
ujicoba instrumen dan tes kemampuan berpikir geometris dilaksanakan pada bulan Mei 2017.
2. Tempat
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Pangudi Luhur Moyudan yang beralamat di Dusun Mergan, Desa Sumberagung, Kecamatan
Moyudan pada tahun ajaran 20162017.
C. Subjek Penelitian
Subjek penelitian dari penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan semester genap tahun ajaran 20162017.
Banyak subjek yang akan diteliti adalah 33 siswa.
D. Objek Penelitian
Objek penelitian dari penelitian ini adalah kemampuan berpikir geometris siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran
20162017.
E. Bentuk Data Penelitian
Bentuk data dalam penelitian ini dalah data kemampuan berpikir geometris siswa yang berupa data kualitatif. Data hasil belajar siswa ini
hanya diukur pada ranah kognitif. Data tersebut diperoleh dari hasil belajar siswa setelah mempelajari dan mengerjakan soal-soal tentang garis-
garis pada segitiga. Dari hasil pekerjaan siswa tersebut akan dilihat kemampuan berpikir geometris yang dimiliki siswa.
F. Metode Pengumpulan Data
Kategori