Saran KESIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR PUSTAKA
Arifah. 2001. Pengaruh Bimbingan Karier Terhadap Kemandirian Siswa Dalam Memilih Karier. Skripsi. Semarang: Unuversitas Negeri Semarang.
Azwar Saifudin . 2007. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Depdiknas. 2003. Pola Penyelenggaraan Pendidikan Kecakapan Hidup di SMK.
Jakarta: MPKN. Depdikbud Provinsi Jateng. 1994.Kurikulum SMK. Jakarta: MPKN.
Enung Fatimah. 2006. Psikologi Perkembangan Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Pustaka Setia.
Fika, Oktani. 2015.Tingkat Kemandirian Siswa dalam Mengambil Keputusan Studi Lanjut. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Gani, Ruslam A. 1987. Bimbingan Karier. Bandung: PT Angkasa. Ginzberg. 1998. Program Bimbingan Karier di Sekolah. Jakarta: Ghalia Indah.
Hurlock, Elizabeth. 1991. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga Kartono, Kartini. 1985.
Seri Psikologi Terapan “Menyiapkan dan Memandu Karier”. Jakarta: Rajawali
Poerwadarminto. 1992. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Prayitno dan Anti, Erman. 1996. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta:
Gramedia. Semiawan, Conny. 1983. Psikologi Karier. Jakarta. Rineka Cipta.
Sukadji. 1986. Menyiapkan dan Memandu Karier. Jakarta: Rajawali. Sukardi, Dewa Ketut. 1987. Bimbingan Karier di Sekolah-Sekolah. Jakarta: Balai
Pustaka. Sukardi, Dewa Katut. 1993. Psikologi Pemilihan Karier. Jakarta: Rineka Cipta.
Sukardi, Dewa Katut. 1994. Bimbingan dan Penjurusan. Bandung: PT Angkasa. Sri Hastuti M.M Winkel W.S. 2004. Bimbingan dan Konseling Di Institusi
Pendidikan. Media Abadi. Yogyakarta. Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta Sukardi. 2003. Metodeologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Sukardi, Dewa Ketut. 1987. Bimbingan Karier di Sekolah-sekolah. Jakarta: Balai Pustaka.
Sukardi, Dewa Ketut. 1993. Psikologi Pemilihan Karier. Jakarta: Rineka Cipta. Wibowo, Mungkin Eddy. 1992. Pengembangan Wawasan Bimbingan Konseling
dan Upaya Peningkatan Kualitas Guru Pembimbing. Disajikan dalam Seminar dan Muscab IPBI Cabang Semarang 199.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
LAMPIRAN 1
Kisi-kisi Kuesioner Kemandirian
Pilihan Karier Siswa SMK
Kisi-kisi Kuesioner Kemandirian Pilihan Karier Siswa SMK
No Aspek
Indikator Item
Penilaian
1 Menguasai
keterampilan untuk menggali informasi
kerja yang sesuai dengan
pengetahuan diri sebagai dasar
pengambilan keputusan karier
1.1 Membangun
Kesadaran Karier.
a. Saya selalu disiplin
mencari informasi bidang-bidang pekerjaan
lapangan dan kantor. +
b. Saya mengembangkan
minat-bakat sesuai dengan bidang kerja
yang saya minati. +
c. Saya selalu
mengumpulkan sebanyak mungkin
informasi tentang pekerjaan yang saya
minati. +
d. Saya selalu memotivasi
diri saya untuk fokus pada pekerjaan yang
saya minati. +
e. Saya selalu belajar
bekerjasama mulai dari sekarang karena hal itu
diperlukan di dunia kerja. +
f. Saya membiasakan diri
belajar mengambil keputusan karena hal itu
penting di dunia kerja. +
g. Saya berusaha membuat
tujuan yang jelas ketika memilih pekerjaan. +
h. Saya selalu membuat
rencana dalam memutuskan pilihan
pekerjaan. +
i. Saya terus menjaga
minat bakat dalam diri saya untuk mengambil
pekerjaan yang saya PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
minati. + 1.2
Membangun Kesiapan
Pekerjaan. a.
Saya selalu belajar bertanggungjawab dalam
mengerjakan setiap hal karena sikap
tanggungjawab sangat penting dalam dunia
kerja. +
b. Saya selalu belajar
memanajemen waktu saya dengan baik untuk
mempersiapkan diri memasuki dunia kerja.
+
c. Saya aktif dalam setiap
kegiatan yang berhubungan dengan
cita-cita saya. +
d. Saya mengerjakan tugas
dengan sungguh- sungguh untuk
mendapatkan hasil yang baik sebagai latihan
sebelum masuk dunia kerja. +
e. Saya selalu
mempersiapkan kemampuan bekerja
dalam tim karena hal itu dibutuhkan di dunia
kerja. +
f. Saya terus
mempersiapkan kemampuan
memecahkan masalah karena hal itu
dibutuhkan di dunia kerja. +
g. Saya terus
mempersiapkan kemampuan
berorganisasi karena hal itu dibutuhkan di dunia
kerja. + PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
h. Saya belajar keras
menyesuaikan diri ditempat baru karena hal
itu saya butuhkan ketika saya bekerja. +
i. Saya selalu belajar
tentang hak dan kewajiban sebagai
seorang pekerja karena hal itu sangat penting di
dalam dunia kerja. +
j. Saya selalu belajar
menghargai orang lain karena hal itu sangat
dibutuhkan ketika saya bekerja. +
k. Saya selalu belajar
mengevaluasi hal-hal yang saya kerjakan
karena hal itu diperlukan di dunia kerja. +
l. Saya berusaha
membangun sikap positif pada pekerjaan yang
saya minati sebagai pembelajaran ketika saya
memasuki dunia kerja. +
m. Saya berusaha sebaik
mungkin mengelola kemampuan saya dalam
mempersiapkan diri memasuki dunia kerja.
+
2 Menggunakan
strategi untuk mencapai tujuan
karier yang sesuai dengan potensi diri.
2.1. Mendapatkan Informasi
Karier. a.
Saya berusaha mencari informasi pekerjaan
yang saya minati dengan bertanya kepada orang
tua. +
b. Saya selalu mengikuti
job fair untuk mendapatkan informasi
pekerjaan disekeliling saya. +
c. Saya selalu
berkonsultasi dengan guru BK untuk
mendapatkan informasi pekerjaan yang sesuai
dengan diri saya. +
d. Saya terus membaca
buku tentang karier untuk mencari informasi
pekerjaan yang sesuai dengan diri saya. +
e. Saya berusaha mencari
informasi pekerjaan yang saya minati dengan
bertanya kepada orang yang berkerja dibidang
pekerjaan tersebut. +
f. Saya berusaha menggali
informasi tentang pekerjaan yang saya
minati dengan membaca majalahsurat
kabarradiotelevisi. +
g. Saya selalu
menggunakan internet untuk mencari informasi
pekerjaan yang saya inginkan. +
2.2. Mengidentifikasi Tujuan Karier.
a. Jurusan yang saya pilih sekarang sesuai dengan
bidang kerja yang saya cita-citakan. +
b. Saya berusaha membuat perencanaan pekerjaan
dalam sebuah CV sesuai dengan pekerjaan yang
saya minati. +
c. Saya berusaha mengatur studi saya dengan baik
agar cita-cita saya dapat tercapai. +
d. Saya selalu mengikuti pelatihan-pelatihan
pekerjaan sesuai dengan minat saya sebagai
bekal untuk terjun ke dunia kerja. +
e. Saya berusaha menggunakan
kemampuan saya dalam bekerja ketika sedang
magang, mentor dan pengalaman kerja lain.
+
3 Memahami
hubungan antara kompetensi diri
dengan dunia kerja. 3.1. Mendapatkan
Pengetahuan untuk Mencapai
Tujuan Karier a. Saya memahami
pentingnya pendidikan untuk mengembangkan
diri dalam memasuki dunia kerja. +
b. Saya memahami bahwa
diperlukan keterampilan
menyesuaikan diri di tempat kerja. +
c. Saya akan merasa
bahagia jika saya bekerja sesuai dengan
pekerjaan yang saya minati. +
d. Saya tahu bahwa ketika
saya bekerja akan mengubah gaya hidup
saya. +
e. Saya tahu minat-bakat
saya yang mendukung cita-cita saya. +
f. Saya memahami bahwa
saya membutuhkan pekerjaan untuk
kelangsungan hidup saya karena pekerjaan
adalah sebuah harta yang penting dalam
hidup. +
g. Saya selalu mencari
tahu keterampilan apa yang dibutuhkan pada
pekerjaan yang saya minati. +
h. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3.2. Menerapkan Kemampuan
untuk Mencapai Tujuan Karier
a. Sebelum memutuskan pilihan pekerjaan saya
mencocokkan antara kemampuan saya
dengan bidang yang ditawarkan. +
b. Saya dapat menunjukkan
keterampilan kerja yang saya miliki dalam
pelajaran praktekmagang. +
c. Saya dapat menunjukkan dalam
pelajaran ketertarikan saya pada bidang yang
saya minati. +
d. Saya dapat mempraktekkan
kemampuan memecahkan masalah
dalam kerja kelompok pelajaran. +
e. Saya mampu bekerjasama dengan
baik dengan orang lain sebagai seorang anggota
tim. +
f. Saya akan memilih
pekerjaan yang sesuai dengan potensi diri
saya untuk mencapai kesuksesan dalam
bekerja. + PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
LAMPIRAN 2
Kuesioner Kemandirian Pilihan Karier Siswa SMK
KUESIONER KEMANDIRIAN PILIHAN KARIER SISWA SMK
Disusun oleh: Utari Widowati 111114067
Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta 2016