Reliabilitas Validitas dan Reliabilitas Kuesioner

F. Pengumpulan Data

1. Persiapan dan Pelaksanaan

a. Mempelajari buku-buku tentang kemandirian pilihan karier. b. Menyusun kuesioner tentang kemandirian pilihan karier siswa SMK, dengan mengikuti beberapa langkah yaitu: 1 Menetapkan dan mendefinifikan variabel penelitian. 2 Menjabarkan variabel penelitian ke dalam aspek-aspek dan indikator-indikatornya. 3 Menyusun item-item pernyataan sesuai dengan aspek dan indikator yang telah dibuat. 4 Mendiskusikan alat dan mendapat persetujuan Dosen pembimbing yaitu J. Donal Sinaga, M.Pd. 5 Bertemu dengan guru BK SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten untuk meminta ijin mengadakan uji coba alat penelitian dan melaksanakan penelitian. 6 Melaksanakan uji coba penelitian di SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten pada kelas XI TKR B 7 Pengumpulan data uji empirik terhadap validitas dan reliabilitas kuesioner uji coba dan merevisi kuesioner. 8 Melaksanakan pengumpulan data pengisian kuesioner di SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten pada kelas XII. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

2. Tahap Pengumpulan Data

Uji coba kuesionar dilaksanakan pada tanggal 20 April 2016. Subyek untuk uji coba kuesioner ini yaitu siswa-siswi kelas XI TKR B SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten T.A 20152016. Alasan peneliti memilih subyek siswa siswi kelas XI TKR B SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten T.A 20152016 yaitu karena siswa siswi tersebut memiliki kriteria yang sama dengan subyek penelitian. Kuesioner yang telah diuji cobakan dan telah direvisi kemudian dipergunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Pengumpulan data pengisian kuesioner dilaksanakan pada siswa siswi SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten tahun ajaran 20152016 kelas XII pada tanggal 22 April 2016. Peneliti mengambil 4 kelas sebagai sample karena penelitian ini adalah populasi penelitian. Kelas yang diambil peneliti yaitu kelas XII TMK A, XII TKR A, XII TP A, XII TITL Jumlah peserta didik yang menjadi populasi penelitian sebanyak 103 orang.

G. Analisis Data

Langkah-langkah yang ditempuh dalam melakukan analisis data yaitu: 1. Memberi skor pada setiap alternatif jawaban yang dipilih. Norma skoring untuk pernyataan positif adalah: Sangat Sesuai= 4, Sesuai= 3, Kurang Sesuai= 2 dan Tidak Sesuai= 1. 2. Membuat tabulasi data dan menghitung skor masing-masing responden dengan menggunakan bantuan Microsoft office excel 2010 yang kemudian dioleh menggunakan bantuan Statistical Product and Service SPSS 16.0 guna menentukan validitas dan reliabitas. 3. Menentukan kategorisasi tingkat kemandirian pilihan karier siswa SMK. Kategorisasi kemandirian pilihan karier dilakukan dengan cara kategorisasi jenjang. Tujuan kategorisasi jenjang adalah menempatkan individu ke dalam kelompok-kelompok yang terpisah secara jenjang menurut suatu kontinum berdasar atribut yang diukur Azwar, 2007. Norma kategorisasi adalah mengikuti norma kategorisasi yang disusun oleh Azwar 2007. Terdapat lima kategori dalam penelitian ini yaitu sangat rendah, rendah, sedang, tinggi dan sangat tinggi dengan norma kategorisasi yang dapat dilihat pada Tabel 7. Tabel 7 Norma Kategorisasi Karakter Subjek Penelitian Skor Kategorisasi µ + 1,5 σ X Sangat Tinggi µ + 0,5 σ X ≤ µ + 1,5 σ Tinggi µ - 0,5 σ X ≤ µ + 0,5 σ Sedang µ - 1,5 σ X ≤ µ - 0,5 σ Rendah X ≤ µ - 1,5 σ Sangat Rendah Keterangan:  Skor maksimum teoritik : Skor tertinggi yang diperoleh subyek penelitian berdasarkan perhitungan skala.  Skor minimum teoritik :