Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

Huzella Beatrik Sinaga PENGARUH KETERAMILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIASI MOTIVASI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu data dibutuhkan pemilihan teknik atau cara yang tepat dan sesuai dengan variabel yang akan diteliti. Dibutuhkan sebuah alat ukur yang baik untuk dapat mengukur variabel tersebut. Alat ukur ini biasa disebut dengan instrumen penelitian. Dalam penelitian ini, instrumen penelitian yang akan digunakan yaitu sebagai berikut: 1. Angket Angket merupakan sebuah teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui penyebaran seperangkat pertanyaan tertulis kepada para responden yang menjadi sampel penelitian. Angket dalam penelitian ini akan mengumpulkan informasi akan pengukuran terhadap keterampilan mengajar guru mata pelajaran ekonomi melalui persepsi atau penilaian siswa, serta mengukur motivasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 22 Kota Bandung pada mata pelajaran ekonomi tersebut dengan menggunakan Skala Likert. Skala Likert ini mempunyai lima kategori jawaban. Skala ini digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, motivasi, dan persepsi seseorangsekelompok orang mengenai suatu hal atau suatu gejala sosial yang terjadi di masyarakat. Berikut ini merupakan pembobotan nilai untuk setiap pernyataan yang terdapat di dalam angket: Tabel 3.2 Pernyataan Bernilai Positif Pernyataan Skor Selalu 5 Sering 4 Kadang-Kadang 3 Pernah 2 TidakPernah 1 Tabel 3.3 Pernyataan Bernilai Negatif Pernyataan Skor Huzella Beatrik Sinaga PENGARUH KETERAMILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIASI MOTIVASI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Selalu 1 Sering 2 Kadang-Kadang 3 Pernah 4 TidakPernah 5 2. Studi Kepustakaan Studi kepustakaan ini merupakan teknik pengumpulan data atau informasi yang berhubungan dengan masalah-masalah yang akan diteliti dengan mempelajari buku-buku dan literatur. 3. Studi Dokumenter Studi dokumenter ini merupakan sebuah teknik mengumpulkan data dengan mempelajari dokumen-dokumen dan arsip-arsip seperti nilai ulangan harianformatif siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 22 Kota Bandung.

3.7 Teknik Pengujian Instrumen Penelitian

Untuk menghindari adanya data-data penelitian yang tidak sah, maka sebelum melakukan penelitian perlu diadakan pengujian terhadap instrumen penelitian dengan teknik-teknik sebagai berikut:

3.7.1 Uji Validitas

Validitas adalah tingkat keakuratan alat ukur atau instrumen penelitian yang digunakan. Teknik untuk mengukur tingkat keakuratan validitas instrumen penelitian yang dalam hal ini adalah angket yaitu dengan menghitung korelasi antar data pada masing-masing pernyataan dengan skor total, dengan memakai rumus korelasi product moment sebagai berikut: � = � Σ XY − Σ XΣ Y � Σ 2 − Σ 2 � Σ 2 − Σ 2 Suharsimi, 2009, hlm.72 Keterangan: Huzella Beatrik Sinaga PENGARUH KETERAMILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIASI MOTIVASI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu r xy = koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y, dua variabel yang dikorelasikan X = skor tiap item dari tiap responden Y = skor total dari seluruh item dari tiap responden Σ X = jumlah skor tiap item dari seluruh responden ΣY = jumlah skor total tiap item dari keseluruhan responden N = jumlah responden Suatu item dikatakan valid apabila r hitung r tabel , sedangkan jika r hitung r tabel , maka item tersebut dinyatakan tidak valid dan harus dihapus dari instrumen penelitian Sambas Ali dan Maman A., 2009, hlm.36. Namun selanjutnya secara khusus akan dibahas mengenai uji validitas instrumen dalam penelitian ini. Uji validitas merupakan suatu pengujian yang dilakukan untuk melihat kemampuan suatu instrumen penelitian dalam mengukur suatu variabel. Dalam penelitian ini, penghitungan validitas instrumen penelitian dilakukan dengan cara manual menggunakan bantuan Microsoft Excel 2010 untuk menguji validitas instrumen variabel keterampilan dasar mengajar guru dan variabel motivasi belajar. Apakah terdapat instrumen-instrumen dalam penelitian ini secara khusus untuk variabel keterampilan dasar mengajar guru dan variabel motivasi belajar siswa yang tidak valid atau tidak layak untuk dijadikan sebagai instrumen dalam pengumpulan data dan pengujian hubungan yang terdapat pada variabel-variabel dalam penelitian yang akan dilakukan ini. Untuk lebih jelasnya, penghitungan nilai validitas instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini dapat dilihat pada tabel yang disajikan berikut ini: Tabel 3.4 Uji Validitas Instrumen Penelitian Variabel No. Item ri-itd t tabel Keterangan