perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
D. Data dan Sumber Data
Data penelitian ini diperoleh dari peroses pembelajaran menyimak berita dengan media
Audio Visual Video Compact Disk
VCD serta kemampuan guru dalam menyusun rencana pembelajaran serta pelaksanaan pembelajaran. Data
penelitian dikumpulkan dari : 1.
Informasi dari guru Bahasa Indonesia kelas VII yaitu ibu Eni Handayani, S.S 2.
Tempat dan peristiwa berlangsungnya proses pembelajaran di kelas kelas VII SMP Negeri 2 Sukoharjo
3. Dokumen atau arsip yang berupa kurikulum, Rencana pelaksanaan
pembelajarann, buku penilaian.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik yang digunakan untuk memperoleh data meliputi pengamatan, wawancara, jurnal siswa dan guru kajian dokumen dan tes.
1. Pengamatan
Pengamatan terhadap siswa diarahkan pada tingkat peran serta siswa dalam mengikuti pelajaran, misalnya keaktivan, konsentrasi dan kesungguhan
dalam pembelajaran menyimak berita. Pengamatan terhadap guru dipusatkan pada aktivitas guru dalam
pembelajaran menyimak berita dengan menggunakan media pembelajaran
Audio Visual Video Compact Disk
.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
2. Wawancara
Wawancara dilaksanakan guru dan peneliti pada tanggal 23 September 2010. Wawancara dan hasil pengamatan dikaji tentang permasalahan dalam
pembelajaran kemudian didiskusikan. Dalam diskusi dibahas tentang kelemahan dan kelebihan serta sarana penunjang yang berkaitan dengan pembelajaran yang
dilakukan guru. Serta mengembangkan hasil dari pengamatan dalam proses belajar mengajar. Wawancara juga dilakukan setelah tindakan dilakukan untuk
mengetahui tanggapan dari seorang guru terhadap pembelajaran yang dilakukan, serta tindak lanjut dari seorang guru dalam menerapkan metode tersebut dalam
pembelajaran berikutnya. 3.
Kajian dokumen Kajian dokumen dilakukan terhadap arsip yang ada. Yaitu kurikulum,
RPP yang disusun guru, materi pembelajaran serta hasil penilaian yang diberikan oleh guru. Pengkajian meliputi materi pembelajaran, tujuan pembelajaran,
penggunaan media pembelajaran. 4.
Jurnal Jurnal diberikan kepada siswa dan guru untuk mengetahui hal-hal yang
berkaitan dengan kegiatan pembelajaran menyimak berita. Jurnal diberikan setelah pelaksanaan tindakan. Berdasarkan jurnal tersebut dapat diketahui
peningkatan pembelajaran keterampilan menyimak siswa. 5.
Tes Tes digunakan untuk mengukur seberapa jauh hasil yang dicapai siswa
setelah diadakan tindakan. Tes diberikan pada awal dimaksudkan untuk
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
mengetahui kelemahan siswa dalam pembelajaran menyimak. Tes juga diberikan pada setiap akhir siklus dimaksudkan untuk mengetahui peningkatan hasil
belajar.
F. Validitas Data
Kategori