perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas classroom action research. Penelitian tindakan menurut Car Kemmis 1986 dalam Suwarsih Madya
2006:9 adalah bentu penelitian refleksif dan kolektif yang dilakukan oleh peserta- pesertanya dalam situasi sosial untuk meningkatkan kemampuan penalaran dan
praktik pendidikan dan praktik sosial. Sedangkan menurut Mc Niff dan Hopkins dalam Sarwiji Suwandi 2003: 27 penelitian tindakan
action research
merupakan penelitian yang berisi tindakan-tindakan yang bertujuan untuk meningkatkan
kualitas suatu sistem dan praktik-praktik dalam tindakan tersebut. Penelitian tindakan kelas menurut Brown 1999: 30 bahwa penelitian
dilakukan dengan mengumpulkan data secara sistematik tentang praktek keeharian dan menganalisanya agar dapat membuat keputusan tentang praktik yang
seharusnya dilakukan di masa mendatang. Berdasarkan definisi di atas, penelitian ini dimaksudkan untuk meningkatkan
keterampilan menyimak siswa kelas VII F SMP Negeri 2 Sukoharjo dengan memberikan tindakan melalui penggunaan media pembelajaran
audio visual
VCD pada kegiatan pembelajaran keterampilan menyimak berita.
48
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
B. Setting Penelitian
1. Waktu penelitian
Penelitian tentang Peningkatan keterampilan menyimak berita dengan media
Audio Visual Video Compact Disk
VCD pada siswa kelas VII F SMP Negeri 2 Sukoharjo dilaksanakan pada bulan Agustus sampai Oktober 2010
2. Tempat penelitian
Penelitian tentang Peningkatan keterampilan menyimak berita dengan media
Audio Visual Video Compact Disk
VCD pada siswa kelas VII F SMP Negeri 2 Sukoharjo
Gambar 2. Gedung SMPN 2 Sukoharjo
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
C. Subjek Penelitian
Subjek penelitian adalah siswa dan guru Bahasa Indonesia kelas VII SMP Negeri 2 Sukoharjo kelas VII F. Jumlah siswa tersebut 39 siswa, sedangkan guru
pengajar bahasa Indonesia adalah ibu Eni Handayani, S.S SMP Negeri 2 Sukoharjo yang berada di kabupaten Sukoharjo terletak lebih
kurang 1 kilometer ke arah barat dari pusat kota. Sekolah ini memiliki 21 kelas, setiap jenjang terdiri dari 7 kelas, setiap kelas rata-rata 40 siswa dengan jumlah
keseluruhan 870 siswa. Siswa kelas VII F sebagai subjek penelitian ini sejumlah 39 siswa yang terdiri
dari 20 siswa putri dan 19 siswa putra. Kemampuan yang dimiliki rata-rata sedang. Latar belakang pekerjaan orangtuanya adalah petani sejumlah 2 orang, sebagai
karyawan swasta 10 orang, wiraswasta 17 orang, PNS 9 orang, Dokter 1 orang, Polisi 2 orang. Dilihat dari segi ekonomi secara umum kehidupannya cukup.
Latar belakang pendidikan orang tua dari kelas VII F terdiri dari lulusan SD berjumlah 3, lulusan SMP berjumlah 6, Lulusan SMA berjumlah 26, sedangkan
sarjana 4 orang. Dengan demikian mayoritas pendidikan orang tua dari kelas VIIF adalah sekolah SMA
Jarak tempat tinggal siswa dari sekolah kurang dari 1 km ada 1 siswa, 1 sampai 2 km 5 siswa, tiga sampai lima km 1 siswa, 6 sampai 7 km 4 siswa, tujuh
sampai delapan km 1 siswa, delapan sampai sembilan km ada 4 siswa.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
Gambar 3 Grafik pekerjaan Orang Tua Siswa Kelas VII F Tahun Ajaran 20102011
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
Gambar 4 : Grafik Jarak Rumah Siswa Kelas VIIF dari Rumah, Tahun Ajaran 20102011
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
D. Data dan Sumber Data
Kategori