dependen adalah ”Hasil Belajar” yang kemudian disebut variabel Y. Berikut adalah skema atau gambaran hubungan kedua variabel tersebut
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Dilihat dari segi cara atau teknik pengumpulan data, maka teknik pengumpulan data dapat dilakukan dengan cara interview wawancara, kuisioner
angket, observasi pengamatan dan gabungan dari ketiganya. Sugiyono, 2013 : 137.
Pada penelitian ini, peneliti menggunakan beberapa teknik pengumpulan data untuk mengumpulkan data-data yang diperlukan dalam penelitian. Adapun
teknik-teknik tersebut adalah sebagai berikut:
3.5.1 Teknik Dokumentasi
Dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu, bisa berbentuk tulisan, gambar atau karya-karya menumental dari seseorang. Teknik ini
digunakan untuk memperoleh data sebagai berikut. 1 Daftar nama peserta didik kelas XI dan XII paket C PKBM Sunan Drajat.
2 Sejarah berdirinya PKBM Sunan Drajat. 3 Visi dan misi PKBM Sunan Drajat.
4 Kondisi ketenagaan kerjaan PKBM Sunan Drajat. KESIAPAN BELAJAR
Variabel Independen HASIL BELAJAR
Variabel Dependen
Gambar 3.1. Skema Hubungan Kedua Variabel
JAWABAN SKOR
SS Sangat Setuju
5
KS Kurang Setuju
4
S Setuju
3
TS Tidak Setuju
2
STS Sangat Tidak Setuju
1
5 Struktur organisasi PKBM Sunan Drajat. 6 Denah Wilayah PKBM Sunan Drajat
3.5.2 Teknik Angket atau Kuesioner
Kuesioner atau angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pertanyaan tertulis
kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2013 : 137. Teknik ini akan efisien bila peneliti tahu dengan pasti variabel yang akan diukur dan tahu apa
yang diharapkan dari responden. Kelebihan dari metode angketkuesioner adalah sifatnya yang praktis, hemat waktu, tenaga, dan biaya. Penelitian ini
menggunakan angket atau kuesioner dengan daftar pertanyaannya dibuat secara tertutup. Teknik ini digunakan untuk memperoleh data tentang kesiapan belajar
dan hasil belajar peserta didik dengan jumlah butir soal sebanyak 68 item soal dengan 34 item soal tentang kesiapan belajar dan 34 item soal tentang hasil
belajar. Sedangkan untuk pemberian skor jawaban, setiap jawaban dari responden diberi skor sebagai berikut:
Tabel 3.2. Pemberian Skor Jawaban
Sumber : Analisis Data
