Program Kesetaraan Paket C

Program paket C merupakan program pendidikan nonformal yang setara dengan SMAMA pada pendidikan formal artinya tidak ada perbedaan antara seseorang yang menempuh studi ada SMAMA dengan program paket C.

1.5.6 PKBM Sunan Drajat

PKBM atau kepanjangan dari Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat merupakan salah satu lembaga pendidikan nonformal yang berfungsi untuk menjalankan program – program pendidikan nonformal salah satunya adalah program paket C. Sunan Drajat merupakan nama dari salah satu PKBM yang ada di Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan, nama tersebut diambil karena lokasinya yang berada di dalam komplek pondok pesantren Sunan Drajat.

1.5.7 Kecamatan Paciran, Kabupaten Lamongan

Kecamatan Paciran, Kabupaten Lamongan merupakan keterangan tempat keberadaan PKBM Sunan Drajat. 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1 Kesiapan Belajar

Belajar merupakan proses penting bagi perubahan perilaku setiap orang dan belajar itu mencakup segala sesuatu yang dipikirkan dan dikerjakan oleh seseorang. Konsep tentang belajar telah banyak didefinisikan oleh para pakar psikologi diantaranya menurut Gagne Rifa ’i, 2011 : 82 menyatakan bahwa belajar merupakan perubahan disposisi atau kecakapan manusia yang berlangsung selama periode waktu tertentu, dan perubahan perilaku itu tidak berasal dari proses pertumbuhan. Belajar bukan hanya berlangsung di sekolah dimana seorang murid duduk di kursinya masing – masing dan mendengarkan apa yang disampaikan oleh guru atau tutor. Namun secara lebih luas belajar merupakan serangkaian proses panjang yang dialami oleh semua manusia selama hidupnya. Apa yang dilihat, didengar dan dirasakan oleh manusia dapat dikatakan sebagai sebuah proses pembelajaran. Dr. Kowit Vorapipatana seorang anggota Direktorat Jendral Pendidikan Non- Formal di Thailand dengan teori “khit-pen” dalam jurnal Sumalee Sungsri menjelaskan bahwa proses pembelajaran sejatinya adalah seperti halnya pada pendidikan orang dewasa, dimana belajar diumpamakan sebagai kendaraan untuk membantu peserta didik mengembangkan potensinya untuk mencapai tingkat keharmonisan yang mereka inginkan. Proses belajar sejatinya adalah pilihan yang tidak boleh dipaksakan, seorang manusia mempunyai hak untuk menentukan sendiri proses belajarnya.

Dokumen yang terkait

DAMPAK FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PROGRAM KEJAR PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT CAHAYA KURNIA BANGSA DESA BANJARWARU KABUPATEN LUMAJANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 10 18

Dampak Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Program Kejar Paket C Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Cahaya Kurnia Bangsa Desa Banjarwaru Kabupaten Lumajang Tahun Pelajaran 2011/2012;

0 11 18

Hubungan motivasi belajar peserta didik pada program pendidikan Paket C terhadap prestasi belajar di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Negeri 27 Jakarta

2 24 178

PENGARUH PROGRAM PELATIHAN MENJAHIT TERHADAP KEMANDIRIAN ALUMNI PESERTA DIDIK DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) CITRA ILMU KABUPATEN SEMARANG

4 24 108

MOTIVASI WARGA BELAJAR DALAM MENGIKUTI PENDIDIKAN KESETARAAN PROGRAM KELOMPOK BELAJAR PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT TUNAS BANGSA BREBES

2 21 160

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM KEJAR PAKET B DI KABUPATEN WONOGIRI (Studi kasus pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Kecamatan Jatisrono ).

1 26 18

MASJID AGUNG PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT BANJARANYAR KECAMATAN PACIRAN KABUPATEN LAMONGAN : STUDI ARSITEKTUR DAN ORNAMENTASI.

1 2 79

STUDI EKSPLORASI PELAKSANAAN PROGRAM PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) KECAMATAN KERTEK KABUPATEN WONOSOBO.

0 6 199

PARTISIPASI BELAJAR PESERTA DIDIK PROGRAM PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT(PKBM) MANDIRI KECAMATAN KRETEK KABUPATEN BANTUL.

0 1 245

PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C DI UPTD SANGGAR KEGIATAN BELAJAR UNGARAN -

0 0 53