85
Tabel 4.19 Pendapat responden tentang sistem pendidikan
No. Kriteria
Interval Frekuensi
Persentase 1
Sangat jelek 1 - 19
2 Jelek
20 - 38 3
Cukup 39 - 57
1 0,67
4 Baik
58 - 76 55
36,67 5
Sangat baik 77 - 95
94 62,67
150 100,00
Jumlah Hasil penelitian tersebut apabila digambarkan dalam bentuk pie chart adalah seperti
pada gambar berikut ini :
0,67
62,67 36,67
Sangat jelek Jelek
Cukup Baik
Sangat baik
Gambar 4.13 Persentase Sistem Pendidikan
b. Prestasi Siswa
Salah satu subvariabel keunggulan dari suatu sekolah adalah prestasi siswa yang bersekolah di sekolah tersebut dengan indikator prestasi akademik dan non akademik. Hasil
penelitian yang dilakukan memberi gambaran bahwa sebanyak 64,00 guru Sekolah Dasar di Kabupaten Blora menyampaikan bahwa prestasi siswa di bidang akademik maupun non
akademik adalah baik. Tabel berikut merupakan ringkasan hasil penelitian selengkapnya.
86
Tabel 4.20 Pendapat responden tentang prestasi siswa
No. Kriteria
Interval Frekuensi
Persentase 1
Sangat jelek 1 - 8
2 Jelek
9 - 16 2
1,33 3
Cukup 17 - 24
13 8,67
4 Baik
25 - 32 109
72,67 5
Sangat baik 33 - 40
26 17,33
150 100,00
Jumlah Hasil penelitian tersebut apabila digambarkan dalam bentuk pie chart adalah seperti
pada gambar berikut ini :
8,67
72,67 17,33
1,33
Sangat jelek Jelek
Cukup Baik
Sangat baik
Gambar 4.14 Persentase Prestasi Siswa
c. Sarana dan Prasarana
Salah satu subvariabel keunggulan dari suatu sekolah adalah sarana dan prasarana yang yang ada di sekolah tersebut dengan indikator perpustakaan sekolah, kegiatan ekstra
kurikuler, ketersediaan media pembelajaran dan fasilitas olah raga. Hasil penelitian yang dilakukan memberi gambaran bahwa sebanyak 70,67 guru Sekolah Dasar di Kabupaten
Blora menyampaikan bahwa sarana dan prasarana yang ada di sekolah sudah mencukupi namun masih perlu ditingkatkan. Tabel berikut merupakan ringkasan hasil penelitian
selengkapnya.
87
Tabel 4.21 Pendapat responden tentang sarana dan prasarana
No. Kriteria
Interval Frekuensi
Persentase 1
Sangat sedikit 1 - 6
2 Sedikit
7 - 12 35
23,33 3
Cukup 13 - 18
106 70,67
4 Banyak
19 - 24 9
6,00 5
Sangat banyak 25 - 30
150 100,00
Jumlah Hasil penelitian tersebut apabila digambarkan dalam bentuk pie chart adalah seperti
pada gambar berikut ini :
23,33 6,00
70,67
Sangat sedikit Sedikit
Cukup Banyak
Sangat banyak
Gambar 4.15 Persentase Sarana dan Prasarana
d. Jumlah Pendaftar
Salah satu subvariabel keunggulan dari suatu sekolah adalah jumlah pendaftar yang melebihi kapasitas yang ada. Hasil penelitian yang dilakukan memberi gambaran bahwa
sebanyak 42,00 guru Sekolah Dasar di Kabupaten Blora menyampaikan bahwa jumlah pendaftar sama dengan kapasitas kelas yang ada di sekolah. Tabel berikut merupakan
ringkasan hasil penelitian selengkapnya.
88
Tabel 4.22 Pendapat responden tentang jumlah pendaftar
No. Kriteria
Interval Frekuensi
Persentase 1
Sangat sedikit 1
3 2,00
2 Sedikit
2 61
40,67 3
Sama 3
63 42,00
4 Banyak
4 23
15,33 5
Sangat banyak 5
150 100,00
Jumlah Hasil penelitian tersebut apabila digambarkan dalam bentuk pie chart adalah seperti
pada gambar berikut ini :
42,00 15,33
40,67 2,00
Sangat sedikit Sedikit
Sama Banyak
Sangat banyak
Gambar 4.16 Persentase Sarana dan Prasarana
4.2. Hasil Uji Persyaratan
