postest sebagai nilai akhir. Hasil pretest dan posttest kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol dibandingkan untuk melihat adanya perbedaan
minat belajar siswa dengan menggunakan Media Macromedia Flash dan yang tidak menggunakan media Macromedia Flash pada mata pelajaran IPS
sejarah. C.
Lokasi Penelitian
Tempat pelaksanaan penelitian ini adalah di SMP Negeri 1 Pecangaan dengan alamat di Jalan Kudus-Jepara, Krasak, pecangaan Jepara. Alasan
pemilihan lokasi tersebut dikarenakan adanya kecenderungan kurang dimanfaatkannya fasilitas proyektor di kelas oleh guru IPS Sejarah. Padahal
hampir seluruh kelas dilengkapi dengan fasislitas tersebut. D.
Populasi Peneiltian
Populasi merupakan keseluruhan subyek penelitian. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pecangaan
tahun ajaran 20132014 sebagai populasi penelitian. Siswa kelas VIII terdiri atas delapan kelas yaitu kelas VIII A sampai dengan VIII H, siswa masing-
masing kelas berjumlah 28 siswa. Jumlah yang sama ini dikarenakan standart yang tinggi yang dituntut dari pihak sekolah sehingga menyeleksi siswa
sedemikian rupa yang menjadikan tingkat homogenitas diantara mereka cukup tinggi.
E. Sampel Penelitian
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2010: 118. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan pada penelitian ini adalah teknik nonprobability sampling tipe purposive sampling. Dalam teknik ini, setiap unsur anggota populasi tidak
diberikan peluang yang sama untuk dijadikan sampel. Purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan penentuan tertemtu. Salah satu cara
dalam tipe purposive sampling adalah dengan cara meilih sampel dengan rekomendasi dari seseorang yang berpengalaman, dalam hal ini adalah guru.
Sampel dalam penelitian ini diambil dua kelas, satu kelas digunakan sebagai kelas eksperimen yakni kelas VIII C yang menggunakan media Macromedia
Flash dan kelas VIII D sebagai kelas kontrol yang tidak menggunakan media
Macromedia Flash. F.
Variabel Penelitian
Menurut Arikunto 2006:118, variabel adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. Variabel penelitian sebagai
pembeda. Sebelum melalukan penelitian, peneliti terlebih dahulu menentukan variabel yang akan diteliti. Variabel penelitian berfungsi pembeda antara
variabel yang satu dengan yang lain. Didalam variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel yakni:
1. Variabel bebas X : Variabel Bebas adalah variabel yang mempengaruhi variabel terikat
Arikunto, 2006:119. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah media Macromedia Flash.
2. Variabel terikat Y
Variabel Terikat adalah variabel yang dapat diukur dan diamati yang berasal dari akibat variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini
adalah minat belajar IPS sejarah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pecangaan Jepara Jawa Tengah tahun ajaran 2013-2014.
G. Alat dan Teknik Pengumpulan Data
1. Observasi Metode observasi ini digunakan untuk mengambil data aktifitas
siswa dalam pembelajaran yang dijadikan sampel peneliti yaitu kelas VIII B. Selain itu observasi juga dilakukan untuk mendapatkan data kinerja
guru dalam melaksanakan pembelajaran. Pengumpulan data juga dibantu oleh siswa dengan cara mengisi lembar observasi
Tabel 3.2. lembar observasi
No. Indikator pertanyaan
1. Minat siswa dalam pembelajaran IPS Sejarah? 2. Kendala dalam pembelajaran IPS Sejarah?
3. Pemanfaatan media dalam Pembelajaran IPS Sejarah? 4. Sudahkah mengenal Macromedia Flash?
5. Kendala penggunaan media Macromedia Flash?
2. Dokumentasi Metode dokumentasi digunakan untuk mendapatkan daftar nama-
nama siswa yang akan menjadi kelas sampel. Disamping itu untuk mendapatkan nilai ulangan blok semester gasal pada kelas VIII. Skor
inilah yang akan dimanfaatkan untuk menguji sampel pada tahap pendahuluan sebelum perlakuan.
3. Kuesioner Angket Kuesioner Angket merupakan teknik pengumpulan data yang
dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2010:199.
Penelitian ini menggunakan jenis angket tertutup yaitu kuesioner yang disusun dengan menggunakan pilihan jawaban. Dalam angket ini responden
memberikan jawaban yang sudah disediakan berupa pilihan jawaban seperti butir a, b, c, d, dan e sehingga membutuhkan waktu singkat dalam
menjawabnya.
Tabel 3.3. Skor Angket
H. Analisis Hasil Uji Coba Instrumen
