Paternalistik Kharismatik Demokrasi Gaya dan Tipe Kepemimpinan

31

b. Paternalistik

Dalam tipe kepemimpinan paternalistik, pemimpin dijadikan panutan atau teladan dan pengikutnya menaruh harapan penuh terhadap pemimpin. Tipe kepemimpinan ini bersifat tradisional dan pemimpin merupakan sebagai pelindung. Menurut Sondang P Siagian 2010: 36 kepemimpinan tipe ini “menekankan yang berlebihan terhadap kebersamaan tidak memungkinkan pertumbuhan dan pengembangan individual sesuai dengan bakat dan potensi masing- masing...” Menurut Kartini Kartono 2006: 81- 82 pemimpin tipe paternalistik memiliki sifat-sifat: 1 Dia menganggap bawahannya sebagai manusia yang tidakbelum dewasa, atau anak sendiri yang perlu dikembangkan 2 Dia bersikap terlalu melindungi 3 Jarang memberikan kesempatan kepada bawahan untuk mengambil keputusan sendiri 4 Hampir tidak pernah memberikan kesempatan kepada bawahan untuk berinisiatif 5 Tidak pernah memberikan kesempatan pada bawahan untuk mengambangkan imajinasi dan daya kreativitas sendiri 6 Selalu bersikap maha-tahu dan maha-benar Dari berbagai penjelasan diatas pemimpin tipe paternalistik memiliki sifat kebapakan yang terlalu melindungi bawahannya sehingga bawahan tidak diberi kesempatan untuk mengembangkan daya kreativitasnya. Hal ini sangat berdampak buruk terhadap perkembangan dari organisasi itu sendiri.

c. Kharismatik

Karakteristik yang paling utama tipe kepemimpinan kharismatik adalah daya tariknya yang sangat memikat sehingga mampu memperoleh 32 pengikut yang jumlahnya kadang-kadang sangat besar. Sondang P Siagian 2010: 37 menegaskan “seorang pemimpin yang kharismatik adalah seseorang yang dikagumi oleh banyak pengikut meskipun para pengikut tersebut tidak selalu dapat menjelaskan secara konkret mengapa orang tertentu itu dikagumi”.

d. Demokrasi

Tipe pemimpin demokratik merupakan tipe pemimpin yang ideal karena pemimpin mendorong para bawahannya menumbuhkan dan mengembangkan daya inovasi dan kreativitasnya. Anggota kelompok merasa terlibat dalam proses, serta lebih termotivasi dan kreatif. Ciri-ciri kepemimpinan demokratik antara lain. 1 Mengedepankan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi untuk mencapai tujuan organisasi 2 Adanya pendelegasian wewenang yang praktis dan realistik tanpa kehilangan kendali organisasional 3 Para bawahan dilibatkan secara aktif dalam proses pengambilan keputusan 4 Memperlakukan bawahan sebagai makhluk politik, makhluk ekonomi, dan makhluk sosial yang memiliki kebutuhan dan kepentingan yang berbeda-beda 5 Usaha memperoleh pengakuan dari para bawahan karena kemampuan memimpin organisasi dengan efektif Miftah Thoha 2010: 50 gaya kepemimpinan demokratis dikaitkan dengan kekuatan personel dan keikutsertaan pengikut dalam proses pemecahan masalah dan pengambilan keputusan. Menurut Sudarwan Danim 2004: 76 ciri-ciri kepemimpinan demokratis adalah: 1 Beban kerja organisasi menjadi tanggungjawab bersama personalia 33 2 Bawahan, oleh pemimpin dianggap sebagai komponen pelaksana secara integral harus diberi tugas dan tanggungjawab 3 Disiplin akan tetapi tidak kaku dan memecahkan masalah bersama 4 Kepercayaan tinggi terhadap bawahan dengan tidak melepaskan tanggungjawab pengawasan 5 Komunikasi dengan bawahan bersifat terbuka dua arah

e. Laissez faire

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Persepsi Guru Terhadap Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dengan Komitmen Kontinuans Guru

0 58 113

HUBUNGAN KEEFEKTIFAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALITAS GURU PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI

0 4 101

HUBUNGAN PERSEPSI TENTANG KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN SIKAP INOVATIF DENGAN KINERJA GURU SMP DI KECAMATAN TALAWI KABUPATEN BATUBARA.

0 0 34

PENGARUH MOTIVASI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU Pengaruh Motivasi Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali Tahun 2012/2

0 0 18

PENGARUH MOTIVASI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI Pengaruh Motivasi Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali Tahun 201

0 0 13

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DASAR DAN BUDAYA MUTU TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN BANJARSARI.

0 0 9

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI DUREN 01 DESA DUREN KECAMATAN TENGARAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI DUREN 01 DESA DUREN KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG.

0 1 17

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN JOMBANG BANTEN.

0 0 74

Kepemimpinan Transformasional bagi Kepala Sekolah Dasar

0 0 22

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KRATON YOGYAKARTA.

2 27 136