Instrumental input adalah : kurikulum atau bahan pelajaran, guru yang memberikan pengajaran, sarana dan fasilitas serta manajemen
yang berlaku di sekolah. Di dalam keseluruhan sistem maka instrumental input merupakan faktor yang sangat penting dan paling
menentukan dalam pencapaian hasiloutput yang dikehendaki, karena instrumental input inilah yang menentukan bagaimana proses belajar
mengajar itu akan terjadi di dalam diri peserta didik.
3. Media Pembelajaran
a. Pengertian Media Pembelajaran
Media merupakan komponen yang paling penting dalam proses pembelajaran. Selain dapat memudahkan dalam proses pembelajaran,
media juga mempermudah proses interaksi antara pendidik dengan peserta didik sehingga dapat menimbulkan minat dan motivasi belajar
bagi peserta didik itu sendiri. Kata media berasal dari bahasa Latin dan merupakan bentuk
jamak dari kata medium yang secara harafiah berarti perantara atau pengantar. Media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim
ke penerima pesan Sardiman A.M. dkk, 2003: 6. Menurut Gagne dalam Arief S. Sadiman 2003:6 menyatakan
bahwa media pembelajaran adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan peserta didik yang dapat merangsang dalam belajar.
Menurut Arsyad 2003:3, mengutip dari pendapat Gertach dan Ely,
bahwa media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia atau materi atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat peserta
didik mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan atau sikap.
b. Kegunaan Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar
Secara umum media pembelajaran mempunyai kegunaan-kegunaan sebagai berikut Sardiman A.M. dkk, 2003: 16.:
1 Memperjelas penyajian materi pembelajaran. 2 Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera seperti
misalnya : a Objek yang terlalu besar dapat digantikan dengan realita,
gambar, bingkai, film atau model. b Objek yang kecil dibantu dengan proyektor mikro, film
bingkai, film atau gambar. c Gerak yang terlalu lambat atau terlalu cepat dapat dibantu
dengan timelapse atau high speed photography. d Kejadian atau peristiwa yang terjadi di masa lalu bisa
ditampilkan lagi lewat rekaman film, video, film bingkai, foto maupun secara verbal.
e Objek yang terlalu kompleks misalnya mesin-mesin dapat disajikan dnegan model-model, diagram dan lain-lain.
f Konsep yang terlalu luas dapat divisualkan film atau gambar.
3 Dengan menggunakan media pembelajaran secara tepat dan bervariasi dapat diatasi sikap pasif anak didik. Dalam hal ini media
berguna untuk : a
Menimbulkan motivasi belajar b
Memungkinkan interaksi belajar yang lebih mudah antar pendidik dengan peserta didik.
c Memungkinkan anak didik belajar sendiri-sendiri menurut
kemampuan dan minatnya.
4. Macam-Macam Media Pembelajaran
