1. Belum dilakukannya penelitian serupa pada sekolah dan mata pelajaran
bersangkutan. 2.
Peneliti mendapat kemudahan dalam hal pengurusan ijin dari pihak sekolah dan guru di jurusan teknik pemesinan karena pada waktu
sebelumnya KKN-PPL di SMK N 2 Klaten Sedangkan waktu pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan selama bulan Maret
Sampai dengan April 2012
E. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Sugiyono, 2009 : 117 menyatakan populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas : objeksubjek yang mempunyai kualitas dan
karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi juga bukan sekedar jumlah
yang ada pada objeksubjek yang dipelajari, tetapi meliputi seluruh karakteristiksifat yang dimiliki oleh subjek atau objek itu. Populasi
dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas jurusan teknik Pemesinan SMK N 2 Klaten yang mengikuti mata pelajaran Pemesinan.
2. Sampel
Sugiyono, 2009 : 118 menyatakan sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Pengambilan
sampel dilakukan bila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin
mempelajari semua yang ada pada populasi, misalnya karena keterbatasan dana, tenaga dan waktu dari peneliti. Sampel dalam
penelitian ini diambil secara random yang terdiri dari 2 kelas 1 kelas eksperimen dan 1 kelas kontrol.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen merupakan pengumpulan data dalam penelitian. Tujuan dari penggunaan instrumen ini adalah memudahkan peneliti dalam pengambilan
dan pengolahan data. Pada penelitian ini, instrumen yang digunakan adalah berupa tes prestasi
yang digunakan untuk mengetahui prestasi belajar siswa. Tes digunakan untuk mengukur tingkat keberhasilan belajar mengajar. Dengan tes inilah
guru dapat mengevaluasi program pembelajaran yang telah disusun dan selanjutnya menjadikan hal tersebut sebagai acuan untuk proses
penyelenggaraan belajar berikutnya. Menurut Arief Furchan 1993:248, beberapa instrumen yang dipakai
dalam penelitian pendidikan adalah sebagai berikut. 1. Wawancara dan kuisioner, dapat digunakan untuk mendapatkan informasi
mengenai fakta, keyakinan, perasaan, niat dan sebagainya. 2. Tes merupakan seperangkat rangsangan atau stimuli yang diberikan
kepada seseorang dengan maksud untuk mendapatkan jawaban-jawaban yang dapat dijadikan dasar bagi penetapan skor angka. Macam-macam
