70
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian mengenai peningkatan keterbukaan diri
self disclosure
melalui konseling kelompok dengan pendekatan
person centered
pada siswa kelas VII SMP IT Abu Bakar Yogyakarta menggunakan penelitian tindakan
action research
. Suwarsih Madya 2007: 11 menyatakan bahwa penelitian tindakan berurusan langsung
dengan praktik di lapangan dalam situasi alami. Peneliti merupakan pelaku praktik sendiri dan pengguna langsung hasil penelitiannya. Hal yang
paling menonjol dalam penelitian tindakan ditunjukan untuk adanya perubahan terhadap semua konseli dan perubahan terhadap situasi tempat
penelitian guna mencapai perbaikan. Alasan peneliti menggunakan metode ini adalah untuk
meningkatkan keterbukaan diri siswa yang masih sedang karena hal ini sangat dibutuhkan dalam proses dinamika konseling kelompok.
B. Subyek Penelitian
Saifuddin Azwar 2010: 34-35 menyebutkan bahwa yang dimaksud dengan subjek penelitian adalah “sumber utama data penelitian
yaitu yang memiliki data mengenai variabel- variabel yang akan diteliti”.
Subjek penelitian pada dasarnya adalah yang akan dikenai kesimpulan hasil penelitian. Jadi subjek merupakan sesuatu yang posisinya sangat
71
penting, karena pada subjek itulah terdapat data tentang variabel yang diteliti dan diamati oleh peneliti.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP IT Abu Bakar Yogyakarta yang mengalami keterbukaan diri
self disclosure
sedang dipilih berdasarkan hasil
pre-test
skala keterbukaan diri
self disclosure.
Berikut ini adalah daftar subjek penelitian:
Tabel 1. Subjek Penelitian No.
Nama Jenis Kelamin
Kelas
1. MAFAS
Laki-laki VII C
2. MASR
Laki-laki VII C
3. NMD
Laki-laki VII C
4. RRF
Laki-laki VII C
5. SFD
Laki-laki VII C
C. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat yang digunakan untuk penelitian adalah SMP IT Abu
Bakar Yogyakarta yang beralamatkan di Jalan Veteran Gang Bekisar No.716Q, Pandean, Umbulharjo, Yogyakarta 55161, Telp.
0274 4419134. Pelaksanaan konseling kelompok dilakukan di ruang aula dengan 1 kali pertemuan dan di ruang perpustakaan 4
kali pertemuan. 2.
Waktu penelitian tindakan
action research
peningkatan keterbukaan diri
self disclosure
melalui konseling kelompok dengan pendekatan
person centered
pada siswa kelas VII di SMP IT Abu Bakar Yogyakarta ini telah dilaksanakan pada bulan Juni
72
2013 sampai Juni 2014 dari persiapan penyusunan proposal sampai penyusunan laporan.
Tabel 2. Waktu Pelaksanaan Tindakan Siklus
Pelaksanaan Tindakan Waktu Pelaksanaan
Siklus I Pemberian
PreTest
dan wawancara
Senin, 19 Mei 2014 Pertemuan I
Rabu, 21 Mei 2014 Pertemuan II
Kamis, 22 Mei 2014 Pertemuan III
Jumat, 23 Mei 2014 Pemberian
Post Test
I Sabtu, 24 Mei 2014
Siklus II Pertemuan I
Rabu, 28 Mei 2014 Pertemuan II
Sabtu, 31 Mei 2014 Pemberian
Post Test
II dan wawancara
Senin, 9 Juni 2014
D. Model Penelitian
Kategori