Uji Normalitas Data Uji Multikolinearitas

a. Uji Normalitas Data

Sebelum data dianalisis akhir, terlebih dahulu dilakukan pengujian tingkat kenormalannnya menggunakan analisis Kolmogorov Smirnov Goodness of Fit Test dengan bantuan perangkat lunak komputer pengolah data statistik SPSS versi 10 for Windows 2003 . Ringkasan hasil analisis sebagaimana pada tabel berikut : Tabel 4.27 Hasil Uji Normalitas Data NPar Tests One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test 70 2.9890 .2906 .140 .140 -.134 1.174 .127 N Mean Std. Deviation Normal Parameters a,b Absolute Positive Negative Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. 2-tailed Profesionalis me Guru Y Test distribution is Normal. a. Calculated from data. b. Berdasarkan out put one sample Kolmogorov-Smirnov Test, diperoleh nilai sig signifikansi 0,127= 12,7 dan lebih besar dari 5 47,35 maka hipotesisi nol diterima dan dengan demikian variabel dependen berdistribusi normal. Selanjutnya berdasarkan grafik P-Plot of Regression Stand, data menyebar disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal, sehingga model regresi memenuhi asumsi normalitas. Adapun secara lengkap dan rinci gambar tebaran data sebagaimana pada gambar 4.23 berikut : Normal P-P Plot of Regression Standardized Residual Dependent Variable: Profesionalisme Guru Y Observed Cum Prob 1.00 .75 .50 .25 0.00 Expected C u m Prob 1.00 .75 .50 .25 0.00 Gambar 4.23 Normalitas Data

b. Uji Multikolinearitas

Multikoliniearitas adalah situasi adanya hubungan antara korelasi variabel- variabel independen bebas dalam suatu model regresi. Uji multikolinearitas dilakukan untuk menguji apakah dalam model regresi ditemukan adanya korelasi antar variabel bebas independen. Model regresi yang baik adalah model regresi yang tidak terjadi korelasi diantara variabel-variabel independen bebas. Oleh karena itu untuk melihat apakah terjadai korelasi anatra bariabel independen supervisi, diklat dan partisipasi KKG, maka akan dilakukan uji multikolinearitas. Pedoman suatu model regresi yang bebas multiko adalah jika mempunyai nilai VIF disekitar 1 dan mempunyai angka toleransi mendekati 1. Tabel 4.28 Hasil Uji Multikolinearitas Coefficients a 1.971 .250 7.886 .000 .137 .079 .193 1.739 .087 .923 1.083 6.351E-02 .058 .129 1.099 .276 .827 1.210 .175 .061 .349 2.869 .006 .769 1.301 Constant Suvervisi X_1 Diklat X_2 Partisipasi dlm KKG X_3 Model 1 B Std. Error Unstandardized Coefficients Beta Standardi zed Coefficien ts t Sig. Tolerance VIF Collinearity Statistics Dependent Variable: Profesionalisme Guru Y a. Berdasarkan tabel out put di atas, diperoleh nilai VIF untuk masing-masing variabel supervisi, diklat dan partisipasi dalam KKG masih disekitar 1, dan nilai toleransi mendekati 1, maka dapat disimpulkan bahwa mode regresi tersebut tidak terdapat problem multikolinieritas MULTIKO. Artinya Dalam model regresi tidak terjadi korelasi antar variabel independen.

c. Uji Heteroskedastisitas

Dokumen yang terkait

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN PARTISIPASI GURU DALAM KKG (KELOMPOK KERJA GURU) TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD DI KECAMATAN PEKALONGAN UTARA KOTA PEKALONGAN

3 9 108

Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru di YPI Al Khoiriyyah Semarang

0 3 121

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA MELALUI MOTIVASI KERJA GURU DI SMP KOTA PEKALONGAN

0 4 35

PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR SEBAGAI WADAH PEMBINAAN PROFESIONAL DI KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG

1 23 202

KONTRIBUSI SUPERVISI KLINIS, PENATARAN, DAN KEAKTIFAN GURU DALAM KKG TERHADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN NGALIYAN KOTA SEMARANG.

0 1 11

PELATIHAN GURU-GURU SEKOLAH DASAR DALAM MATEMATIKA CEPAT DAN JARIMATIKA ( KELOMPOK KERJA GURU (KKG) GUGUS I. KECAMATAN PAUH KOTA PADANG.

0 1 8

PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR DAERAH BINAAN 5 KECAMATAN SEMARANG UTARA KOTA SEMARANG.

0 0 68

PERSEPSI GURU – GURU NON PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KINERJA GURU – GURU PENDIDIKAN JASMANI SMP DI KECAMATAN SEMARANG UTARA KOTA SEMARANG.

0 0 94

KONTRIBUSI PARTISIPASI GURU DALAM KELOMPOK KERJA GURU (KKG) DAN INTENSITAS SUPERVISI AKADEMIK OLEH PENGAWAS TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KOTAGEDE YOGYAKARTA.

3 8 222

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN PARTISIPASI GURU DALAM KKG TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD KECAMATAN SAJAD

0 3 12