d Ukuran ilmu pengetahuan Banyak orang menganggap ilmu pengetahuan sangat penting dan
dijadikan acuan untuk menempatkan seseorang di lapisan teratas. Akan tetapi ukuran tersebut kadang-kadang menyebabkan
terjadinya akibat-akibat yang negatif. Ini dapat dilihat dalam gelar kesarjanan yang diperolehnya dalam menempuh pendidikan.
B. Kajian Hasil Penelitian Yang Relevan
Hasil penelitian Christina Yayuk Purwandari 2006, mengemukakan bahwa perhatian orang tua berpengaruh terhadap prestasi belajar akuntansi siswa.
Semakin besar perhatian orang tua yang diberikan maka semakin besar pula prestasi belajar akuntansi yang dicapai oleh siswa.
Hasil penelitian Fransisca Lasmintorini 2005 mengemukakan bahwa motivasi belajar siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar akuntansi siswa.
Motivasi belajar yang semakin tinggi maka prestasi belajar akuntansi siswa yang dicapai semakin tinggi.
Hasil penelitian Sri Lestari Ningsih 2005, mengemukakan bahwa status sosial ekonomi berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa.Semakin tinggi status
sosial ekonomi keluarga maka semakin tinggi pula prestasi belajar yang akan dicapai oleh siswa.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Kerangka Berfikir
1. Hubungan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar Akuntansi. Salah satu tugas orang tua adalah membimbing, mendampingi dan
memperhatikan anak-anaknya dalam mempersiapkan masa depan agar mempunyai kemampuan dalam berpikir. Hal ini bisa diwujudkan dengan
cara memberikan perhatian dan penyediaan fasilitas-fasilitas belajar kepada anaknya.
Perhatian dan dukungan yang diberikan orang tua kepada anaknya akan berpengaruh sangat besar dalam perkembangan belajar anaknya.
Anak yang kurang mendapatkan perhatian dari orang tua cenderung mempunyai hambatan-hambatan dalam proses belajarnya sehingga tidak
dapat mencapai prestasi belajar. 2. Hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar Akuntansi.
Siswa yang memiliki motivasi tinggi dalam belajar akan menampakkan perhatian yang penuh terhadap tugas-tugas belajar. Mereka
memusatkan energi maupun psikis terhadap kegiatan tanpa merasakan kebosanan apalagi menyerah. Sebaliknya yang terjadi pada siswa yang
memiliki motivasi belajar rendah mereka akan merasakan kebosanan dan menghindar dari tugas-tugas yang diberikan.
Dengan memiliki motivasi siswa akan mencapai prestasi yang lebih tinggi dibanding siswa yang memiliki motivasi rendah.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3. Hubungan antara status sosial ekonomi keluarga dengan prestasi belajar Akuntansi.
Salah satu penyebab tinggi rendahnya prestasi belajar adalah perbedaan status sosial ekonomi. Siswa yang memiliki latar belakang
sosial tinggi tidak akan menghadapi kendala-kendala dalam finansial. Sehingga siswa tidak akan mengalami kesulitan untuk melanjutkan
sekolah. Sebaliknya siswa yang memiliki latar belakang sosial rendah akan menghadapi masalah-masalah finansial, sehingga untuk melanjutkan
ke jenjang yang lebih tinggi tidak bisa. Dengan keadaan demikian siswa tidak dapat berkeinginan untuk maju.
4. Hubungan antara perhatian orang tua, motivasi belajar, status sosial ekonomi dengan prestasi belajar Akuntansi.
Perhatian orang tua yang selau diberikan kepada siswa akan membuat siswa tidak merasa kesulitan dalam memenuhi kebutuhan proses
belajarnya. Maka diperlukan juga dorongan dari dalam berupa motivasi belajar yang tinggi, yang nantinya membuat siswa aktif dalam belajar.
Selain dari dorongan dalam juga terdapat dorongan dari luar berupa financial. Dengan financial yang cukup siswa dapat memenuhi
kebutuhannya dalam belajar yang membuat siswa akan bertambah makasimal dalam mencapai prestasinya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Hipotesis
