17. Saya membandingkan penyelesaian soal oleh dosen
dengan penyelesaian soal yang saya lakukan. 18. Saya mempelajari sendiri bahan-bahan lain di rumah.
19. Saya melakukan belajar kelompok di luar jam kuliah.
BAGIAN III GAYA BELAJAR
Skala Penilaian Jawaban SS
= Sangat Setuju S
= Setuju R
= Ragu-ragu TS
= Tidak Setuju STS
= Sangat Tidak Setuju No.
Pernyataan Skala Penilaian
SS S
R TS
STS
1. Saya selalu membaca instruksipetunjuk sebelum
mengerjakan tugas atau soal. 2.
Setelah selesai belajar, saya merapikan meja belajar, buku, pensil dan alat tulis lainnya.
3. Saya selalu mementingkan penampilan, baik dalam hal
pakaian maupun presentasi. 4.
Saya lebih mudah mengingat sesuatu apa yang saya lihat daripada yang saya dengar.
5. Saya sering kali mengetahui apa yang harus saya
katakan tetapi tidak pandai memilih kata-kata. 6.
Saya sering kali lupa dengan apa yang disampaikan dosen jika saya tidak mencatatnya.
7. Saya mudah belajar dengan mendengarkan penjelasan
secara langsung daripada mempelajarinya sendiri dari buku.
8. Saya mudah memahami isi pembicaraan seseorang
hanya dengan mendengar suaranya ketika berbicara. 9.
Saya mudah merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain hanya dengan mendengar suaranya.
10. Saya berbicara dengan irama terpola. 11. Saya lebih suka berdiskusi dengan teman daripada
melihat LCD atau membaca buku. 12. Saya biasanya berbicara dengan cepat ketika sedang
berdiskusi dengan teman. 13. Saya biasanya menggerakkan bibir ketika membaca.
14. Saya senang bersenandung atau menyanyikan sebuah lagu sambil mengerjakan tugas atau saat sedang sendiri.
15. Seringkali saya menjadikan suatu lagu sebagai lagu
temasoundtrack suatu kejadian dalam hidup saya. 16.
Saya biasanya mengalami kesulitan mengingat informasi-informasi secara tertulis.
17 Saya mudah menghapal sesuatu yang telah saya sentuh.
18. Saya lebih senang belajar melalui praktik langsung.
19. Saya mudah menjelaskan sesuatu kepada orang lain
dengan mempraktikkannya. 20.
Saya tidak betah untuk duduk diam dalam waktu yang lama.
21. Saat mengingat suatu pengalaman, saya seringkali ingat
bagaimana perasaan saya terhadap pengalaman itu. 22.
Saya cukup peka terhadap perubahan ekspresi tubuh lawan bicara saya apakah dia senang atau bosan.
23. Ketika menyampaikan pendapat atau menjawab
pertanyaan, saya biasanya menggerakkan tangan saat menerangkan.
24. Ketika mendengarkan penjelasan dosen saya selalu
mengetuk-ngetuk pena, jari, atau kaki saya. 25.
Ketika menjelaskan suatu materi yang ditanya teman, atau ketika saya berbicara, saya terbiasa menyentuh
teman tersebut untuk memperoleh perhatiannya.
Terimakasih Telah Meluangkan Waktu
