Pelaksanaan Penelitian Deskripsi Subjek Penelitian

besarnya jarak diantara keduanya adalah 176 - 44 = 132. Mean teoretis untuk variable prokrastinasi akademik yaitu 44 + 176 = 220 2 = 110. Berdasarkan tabel di atas, diperoleh data hasil perbandingan antara mean empiris dan mean teoretis pada masing-masing variabel. Pada variabel hardiness mean empiris lebih tinggi daripada mean teoretis, yang berarti bahwa tingkat hardiness yang diperoleh dalam penelitian cenderung tinggi, pernyataan ini didukung oleh tingkat siginfikansi yang diperoleh melalui uji t, yaitu bernilai 0,00 p0,05, dengan nilai t sebesar 23,265. Sedangkan pada variabel prokrastinasi akademik, mean empiris lebih rendah daripada mean teoretis, hal ini dapat menunjukkan bahwa tingkat prokrastinasi akademik yang dilakukan mahasiswa dalam penelitian cenderung rendah, pernyataan ini juga didukung oleh hasil uji t pada penelitian ini, yang menunjukkan nilai signifikansi 0,00 p0,05 dengan nilai uji t sebesar -6,548.

D. Uji Asumsi dan Hasil Penelitian

1. Uji Asumsi a. Linearitas Tabel 12 Linearitas Prokrastinasi Akademik Dan Commitment ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. Prokrastinasi Commitment Between Groups Combined 9388,119 13 722,163 1,967 ,033 Linearity 2728,801 1 2728,801 7,432 ,008 Deviation from Linearity 6659,318 12 554,943 1,511 ,136 Within Groups 31575,641 86 367,159 Total 40963,760 99 Tabel 13 Linearitas Prokrastinasi Akademik Dan Control ANOVA Table Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Prokrastinasi Control Between Groups Combined 14559,926 19 766,312 2,322 ,005 Linearity 9629,147 1 9629,147 29,175 ,000 Deviation from Linearity 4930,779 18 273,932 ,830 ,661 Within Groups 26403,834 80 330,048 Total 40963,760 99 Tabel 14 Linearitas Prokrastinasi Akademik Dan Challenge ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. Prokrastinasi Challenge Between Groups Combined 17606,852 26 677,187 2,116 ,007 Linearity 5153,091 1 5153,091 16,106 ,000 Deviation from Linearity 12453,761 25 498,150 1,557 ,075 Within Groups 23356,908 73 319,958 Total 40963,760 99

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA DAYA JUANG DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR YANG Hubungan Antara Daya Juang Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Mengerjakan Skripsi.

0 7 12

HUBUNGAN ANTARA DAYA JUANG DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR YANG Hubungan Antara Daya Juang Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Mengerjakan Skripsi.

0 3 17

PENDAHULUAN Hubungan Antara Daya Juang Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Mengerjakan Skripsi.

1 8 9

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA INTI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA Hubungan Antara Dukungan Keluarga Inti Dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa.

0 3 24

HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK Hubungan Antara Harga Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

1 1 16

HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK Hubungan Antara Harga Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

1 0 21

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

0 1 16

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

1 5 19

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN BERORGANISASI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA Hubungan Antara Keaktifan Berorganisasi dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Aktivis Organisasi.

4 16 15

Hubungan antara kematangan emosi dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa.

3 14 142