Jenis Penelitian. Tempat dan Waktu Penelitian

3. Guru BK membantu siswa menyadari dan memahami nilai-nilai dalam masyarakat yang mendukung kariernya. 4. Guru BK membantu siswa mengembangkan nilai- nilai dalam masyarakat tersebut. 17, 21 18 24, 28 25 3. Mengetahui berbagai jenis pekerjaan yang berhubungan dengan potensi yang ada dalam dirinya, mengetahui jenis-jenis pendidikan dan latihan yang diperlukan bagi suatu bidang tertentu, serta memahami hubungan usaha dirinya yang sekarang dengan masa depannya. 1. Guru BK membantu siswa mengetahui berbagai jenis pekerjaan yang berhubungan dengan potensi yang ada dalam dirinya. 2. Guru BK membantu siswa mengetahui berbagai bentuk latihan yang diperlukan bagi pengembangan kariernya. 3. Guru BK membantu siswa memahami hubungan usaha dirinya yang sekarang dengan masa depannya. 29, 32,35 30, 33 31, 34 36, 39, 42 37, 40 38, 41 14 4. Menemukan hambatan- hambatan yang mungkin timbul, yang disebabkan oleh dirinya sendiri dan faktor lingkungan, serta mencari jalan untuk dapat mengatasi hambatan- hambatan tersebut. 1. Guru BK membantu siswa menemukan hambatan- hambatan yang mungkin timbul yang disebabkan oleh dirinya sendiri. 2. Guru BK membantu siswa menemukan hambatan- hambatan yang mungkin timbul yang disebabkan oleh faktor lingkungan. 3. Guru BK membantu siswa mencari jalan untuk dapat mengatasi hambatan- hambatan tersebut. 43, 46 44, 47 45, 48, 49 50, 51 51, 54 52, 55, 56 14 5. Merencanakan masa depannya, 1. Guru BK membantu siswa merencanakan masa 57, 60, 63 64, 67, 70 14 serta menemukan karier dan kehidupannya yang serasi dan sesuai. depannya. 2. Guru BK membantu siswa menemukan karier yang serasi dan sesuai dengan kemampuannya. 3. Guru BK membantu siswa menemukan kehidupannya yang serasi dan sesuai dengan kariernya. 58, 61 59, 62 65, 68 66, 69 Total 35 35 70 Kuesioner ini menggunakan skala Likert, dengan empat kategori penilaian yang kemudian dinyatakan ke dalam bentuk skor, sebagai berikut: Setuju S, Kurang Setuju KS, Tidak SetujuTS, dan Sangat Tidak SetujuSTS. Pernyataan dari tiap-tiap indikator dapat berupa pernyataan yang bersifat positif maupun bersifat negatif dengan tingkat penilaian yang berbeda. Pernyataan yang bersifat favorabel tingkat penilaiannya adalah: Tabel 3.3 Skala Likert Favorable S Skor 4 KS Skor 3 TS Skor 2 STS Skor 1