33 3
Program bimbingan karier hendaknya menyajikan berbagai macam pilihan tentang kesempatan kerja yang ada dalam lingkungan serta
dalam dunia kerja yang menjadi cita-cita para siswa. 4
Program bimbingan karier hendaknya mempertimbangkan aspek pribadi siswa secara totalitas. Dengan demikian para siswa akan
memiliki kemampuan untuk mengenal berbagai potensi, bakat, minat, kebutuhan diri serta nilai-nilai hidupyang dicita-citakannya.
5 Program bimbingan karier hendaknya diwujudkan untuk melayani
semua siswa.
4. Faktor–faktor yang Mempengaruhi Peran Guru BK dalam
Pencapaian Tujuan Bimbingan Karier.
Faktor-faktor internal dan eksternal yang dimaksudkan adalahsebagai berikut Winkel Sri Hastuti, 2004: 647-655 :
a. Faktor-faktor Internal
Faktor-faktor internal berbeda antara satu dengan yang lainnya. Namun demikian faktor-faktor ini tidak dapat dipisah-pisahkan karena
memiliki keterkaitan satu sama lain dalam membentuk kepribadian seseoran. Faktor-faktor yang dimaksud yaitu:
1 Nilai-nilai kehidupan values, yaitu ideal-ideal yang dikejar
seseorang dimana-mana dan kapan pun juga. Nilai-nilai merupakan pedoman dan pegangan hidup yang turut membentuk gaya hidup
seseorang sampai usia tua.
34 2
Taraf Inteligensi, yaitu taraf kemampuan untuk mencapai prestasi- prestasi yang di dalamnya berpikir memegang peranan. Hakikat
inteligensi adalah kemampuan untuk mengadakan penyesuaian dalam rangka mencapai tujuan itu, dan untuk menilai keadaan diri
secara kritis serta obyektif. 3
Bakat khusus, yaitu kemampuan yang menonjol di suatu bidang usaha kognitif, bidang ketrampilan atau bidang kesenian. Sekali
terbentuk, suatu bakat khusus menjadi bekal yang memungkinkan untuk memasuki berbagai bidang pekerjaan tertentu fields of
occupation dan mencapai tingkatan lebih tinggi dalam suatu jabatan levels of occupation.
4 Minat, yaitu kecenderungan yang agak menetap pada seseorang
untuk merasa tertarik pada suatu bidang tertentu dan merasa senang berkecimpung dalam berbagai kegiatan yang berkaitan
dengan bidang itu. 5
Sifat-sifat, yaitu ciri-ciri keperibadian yang bersama-sama memberikan corak khas pada seorang, seperti riang gembira,
ramah, halus, teliti, terbuka, fleksibel, tertutup, lekas gugup, pesimis dan ceroboh.
6 Keadaan jasmani, yaitu ciri-ciri fisik yang dimiliki seseorang
seperti tinggi badan, tampan, dan tidak tampan, ketajaman penglihatan dan pendengaran baik ataukurang baik, mempunyai
kekuatan otot tinggi atau rendah. dan jenis kelamin.
