Siswa berusaha menggunakan Siswa yang diajak berbicara

307 dimaksudkan.

9. Aktivitas yang diberikan sesuai

dengan topic pembelajaran. 23 - Semua aktifitas menyenangkan dan tidak membosankan.

10. Siswa memahami contoh dialog

yang diberikan. 20 3 Sebagian besar siswa sudah mengerti contoh yang diajarkan, namun mereka seringkali salah dalam pengucapannya. 11. Kegiatan yang diberikan dapat membuat siswa berinterkasi dan berkomunikasi dengan teman menggunakan contoh ungkapan yang telah diajarkan. 20 3 Ya, siswa harus banyak berlatih di rumah.

12. Materi yang diajarkan sudah cukup

melatih kemampuan siswa dalam aspek listening dan speaking. 20 3 Ya.

13. Guru terlalu banyak memberikan

saran yang dapat membingungkan siswa pada saat mengerjakan activities. - 23 Cukup

14. Guru memberikan feedback yang

jelas. 23 - Ya, sudah cukup.

15. Guru memberikan keterangan pada

perintah dengan jelas. 23 - Cukup. 308 Observation Result of Unit 3 Nama : Novi Santika Pendidikan : S-1 No. Pernyataan Frekuensi jumlah siswa Uraian Ya Tidak

1. Siswa mengerjakan activities

dengan sungguh-sungguh. 23 - Semua siswa bersemangat dan penasaran tentang kegiatan yang dilakukan.

2. Siswa terlihat percaya diri saat

mengerjakan activities. 23 - Siswa sudah PD saat melakukan kegiatan karena guru dapat memotivasi siswa untuk tidak takut salah. 3. Siswa terlihat kesulitan saat mengerjakan activities. - 23 Semua siswa mendengarkan perintah dengan sungguh-sungguh sehingga mereka mengerti.

4. Siswa terlihat bosan saat

mengerjakan activities. - 23 Semua siswa sangat bersemangat. 5. Siswa mengerjakan activities dengan benar sesuai dengan perannya masing-masing. 23 - Siswa dapat membagi tugass masing-masing dengan jelas.

6. Siswa berusaha menggunakan

bahasa Inggris saat mengerjakan activities. 20 3 Sudah banyak siswa yang mencoba berbicara dengan teman menggunakan bahasa Inggris, namun masih salah pengucapannya. 7. Siswa mengerjakan activities sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. 19 4 Saat membuat rujak, siswa butuh waktu lebih banyak karena harus mengisi kolom di buku juga.

8. Siswa yang diajak berbicara

addresser mengerti informasi yang diberikan oleh siswa yang mengajak berbicara addressee. 19 4 Siswa sudah mengerti walaupun terkadang mereka butuh penjelasan jika tidak mengerti.