1. Home
  2. Lainnya

Gambaran Umum SMK Negeri 10 Medan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Gambaran Umum SMK Negeri 10 Medan

Pada tahun 1977 sebelum berdirinya SMK Negeri 10 Medan, yang menempati lokasi SMK Negeri 10 Medan adalah Sekolah Menengah Kesejahteraan Keluarga SMKK Negeri Medan. Lebih kurang 20 tahun lamanya Sekolah Menengah Kesejahteraan Keluarga SMKK melakukan proses belajar mengajar hingga berakhir pada tahun 1997. Pada tahun 1997 Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia mengeluarkan kebijakan baru tentang perubahan nomenklatur SMKTA Sekolah Menengah Kejuruan Tingkat Atas dimana hal tersebut SMKK Negeri Medan yang berubah nama menjadi SMK Sekolah Menengah Kejuruan, maka sebagaimana dengan terbitnya surat keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor. 03O1997 praktis SMKK yang berdiri sejak 1977 dan berlokasi di Jl. Tengku Cikditiro no.57 berubah nama menjadi SMK Negeri 10 Medan. SMK Negeri 10 Medan sebagai Lembaga Diklat Tingkat Menengah Kejuruan yang melatih dan mendidik siswanya agar kompeten dalam bidang keahlian masing-masing serta dapat meneruskan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi. Tekad dan komitmen SMK Negeri 10 Medan dalam mewujudkan visi dan misinya, dilandasi oleh 5 pilar budaya kerja yang diterapkan dalam kegiatan sehari-hari, disimbolkan dengan K4P, yaitu kecerdasan, keluwesan, ketulusan, kebersamaan, dan pelayanan terbaik. SMK Negeri 10 Medan memiliki visi Universitas Sumatera Utara mewujudkan SMK Negeri 10 Medan sebagai lembaga diklat modern dengan penerapan pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan memiliki nilai-nilai dasar keagaaman yang kuat. Misi SMK Negeri 10 Medan adalah: 1. Melatih siswa sehingga memiliki kompetensi professional dibidangnya masing-masing. 2. Meningkatkan kemandirian program keahlian dengan upaya menggali potensi Sumber Daya dan Unit Produksi. 3. Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam proses kerja sekolah. 4. Menjadikan siswa kreatif, inovatif serta mampu bersaing di tingat Nasional dan Internasional melalui Promosi Kompetensi Siswa. 5. Menerapkan sistem Manajemen mutu dalam pengorganisasian lembaga secara menyeluruh. Program Kejuruan SMK Negeri 10 Medan adalah sebagai berikut: 1. Tata Boga 2. Tata Busana 3. Tata Kecantikan 4. Multimedia

4.2 Analisis Deskriptif

Dokumen yang terkait

Pengaruh Konsep Diri, Pembelajaran Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha pada Mahasiswa prodi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU tahun 2011

0 69 113

Pengaruh Efikasi Diri, Kesiapan Instrumentasi, Dan Kebutuhan Akan Prestasi Terhadap Minat Mahasiswa Berwirausaha (Studi Kasus Mahasiswa Fisip USU)

1 53 162

Pengaruh Antara Sikap Mandiri, Pengetahuan Kewirausahaan Dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Siswa-Siswi SMK Di Kota Medan

2 91 89

Pengaruh Efikasi Diri dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

7 91 92

Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Lingkungan Eksternal Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Ekstensi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Sumatera Utara

2 46 91

Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Faktor Keluarga dan Faktor Kepribadian terhadap Minat Berwirausaha pada Mahasiswa Konsentrasi Kewirausahaan S-1 Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara

0 31 104

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Siswa Jurusan Agribisnis pada SMK Negeri 1 Kalibaru

1 19 6

Pengaruh Orientasi Kewirausahaan dan Efikasi Diri Terhadap Keberhasilan Usaha pada Sentra Industri Boneka Sukamulya Bandung

0 5 1

Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Bimbingan Karir terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Di Universitas Sebelas Maret pada Era Masyarakat Ekonomi Asean (MEA)

1 6 20

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Teori Konsep Diri 2.1.1 Pengertian Konsep Diri - Pengaruh Konsep Diri, Pembelajaran Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha pada Mahasiswa prodi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU tahun 2011

0 1 17