Instrumen tes hasil belajar digunakan untuk memperoleh tingkat hasil belajar siswa. Indikator yang akan diukur melalui tes objektif
E. Uji Instrumen Penelitian
Uji coba instrumen ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kualitas instrumen penelitian yang akan digunakan. Uji coba intrumen yang dilakukan
dalam penelitian ini hanya dilakukan Uji validitas. 1.
Uji Validasi Validitas yang digunakan adalah validitas ini content validity,
dimana suatu tes yang digunakan merupakan sampel yang mewakili kemampuan yang diukur. Validitas item untuk mengukur butir soal
dihitung dengan menggunakan rumus koefisien korelasi biserial, yaitu sebagai berikut:
2
q p
S M
M r
t t
p pbi
Keterangan:
pbi
r = koefisien korelasi biserial
M
p
= rata-rata skor yang menjawab benar bagi item yang dicari validitasnya
M
t
= rata-rata skor total p = proporsi siswa yang menjawab benar
siswa
seluruh benar
menjawab yang
siswa jumlah
banyaknya p
q = proporsi siswa yang menjawab salah q = 1
– p Dengan menggunakan kriteria
= 0,05 hasil uji coba instrumen diperoleh dari 25 butir soal yang diuji cobakan terdapat 13 butir soal yang tidak valid
dan 12 soal valid lihat lampiran 7
2
Anas Sudjiono, Pengantar Evaluasi Pendidikan Jakarta: PT RajaGrafindo Persada,2010, h. 258
2. Reliabilitas
Reliabilitas adalah suatu instrument cukup dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrument tersebut sudah baik. Untuk
uji coba instrument dalam penelitian ini digunakan reliabilitas instrument, yaitu diperoleh dengan analisa data dari satu kali hasil pengetesan. Adapun
intuk mengetahui reliabilitas instrument yang berkaitan dengan kestabilan, kekonstantanan, dan keajegan alat ukur dalam penelitian ini menggunakan
rumus KR-20, yaitu:
3
2 2
11
1 -
k k
s pq
s r
keterangan: r
11
: Reliabilitas instrument k
: Banyaknya butir pertanyaansoal s
2 :
Varians Total p
: proporsi subjek yang menjawab soal benar q
: proporsi subjek yang menjawab soal salah ∑pq : Jumlah hasil perkalian p dan q
Jika r
11
r
table,
maka soal dikatakan reliable, dengan = 5. Dari 15 butir soal yang valid, selanjutnya dihitung reliabilitas dengan menggunakan
KR-20, dan diperoleh koefisien reliabilitas = 0,61 lihat lampiran 8 3.
Uji taraf kesukaran Uji taraf kesukaran instrumen penelitian dihitung dengan menghitung
indeks besarannya dengan rumus:
4
P = B JS
Keterangan: P
= indeks kesukaran B
= jumlah siswa yang menjawab soal tersebut dengan benar
3
Ibid, h. 258
4
Suharsimi Arikunto, Dasar- dasar Evaluasi, Jakarta: Bumi Aksara, 2010, h. 222-223
