Shavelson dkk. Marsh Hattie, 1996 dalam Dewi Maulina, 2004 mengemukakan konsep diri terbagi dua, yaitu :
1. Konsep diri akademik, terdiri dari kemampuan individu pada mata pelajaran
tertentu. 2.
Konsep diri non-akademik terdiri dari, komponen social, komponen emosi, dan komponen fisik individu.
2.2.3 Aspek – Aspek Konsep Diri
Konsep diri merupakan gambaran mental yang dimiliki seorang individu. Gambaran mental yang dimiliki individu mempunyai tiga aspek yaitu
pengetahuan yang memiliki individu mengenai dirinya sendiri, pengharapan yang dimiliki individu untuk dirinya sendiri serta penilaian mengenai diri sendiri.
Calhoun Acocella, 1990 1.
Pengetahuan Dimensi pertama dari konsep diri adalah pengetahuan. Pengetahuan yang
dimiliki individu merupakan apa yang individu ketahui tentang dirinya sendiri. Hal ini mengacu pada istilah – istilah kuantitas seperti usia, jenis kelamin,
kebangsaan, pekerjaan, dan sesuatu yang merujuk pada istilah – istilah kualitas seperti individu yang egois, baik hati, tenang dan bertempramen
tinggi. Pengetahuan dapat diperoleh dengan membandingkan diri individu dengan kelompok pembandingnya. Pengetahuan yang dimiliki individu
tidaklah menetap sepanjang hidupnya, pengetahuan bisa berubah dengan cara
merubah tingkah laku individu tersebut atau dengan cara merubah kelompok pembanding.
2. Harapan
Dimensi kedua dari konsep diri adalah harapan. Harapan adalah apa yang diinginkan individu untuk dirinya di masa yang akan datang dan harapan bagi
setiap orang berbeda – beda. Sedangkan penilaian adalah pengukuran yang dilakukan individu tentang keadaan dirinya saat ini dengan apa yang menurut
dirinya dapat dan terjadi. Selain individu mempunyai satu set pandangan tentang siapa dirinya, individu juga memiliki satu set pandangan lain, yaitu
tentang kemungkinan menjadi apa di masa mendatang Rogers dalam Calhoun Acocella, 1990. Singkatnya setiap individu memiliki pengharapan bagi
dirinya sendiri dan pengharapan tersebut berbeda – beda pada setiap individu. 3.
Penilaian Dimensi terakhir dari konsep diri adalah penilaian terhadap diri sendiri.
Individu berkedudukan sebagai penilai dirinya sendiri setiap hari. Penilaian terhadap dirinya sendiri adalah pengukuran individu tentang keadaannya saat
ini dengan apa yang menurutnya dapat dan terjadi pada dirinya.
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa konsep diri yang dimiliki individu terdiri dari tiga aspek, yaitu pengetahuan tentang diri sendiri,
harapan mengenai diri sendiri, dan penilaian terhadpa diri sendiri. Pengetahuan adalah apa yang diketahui individu tentang dirinya baik dari segi kualitas dan
kuantitas, pengetahuan ini bisa diperoleh dengan membandingkan diri dengan
kelompok pembanding dan pengetahuan yang dimiliki individu dapat berubah –
ubah.
2.3 Remaja 2.3.1 Definisi Remaja
