Mivtha Citraningrum, 2013 Pembelajaran Berbasis Praktikum Virtual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan
Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI Pada Materi Pengaruh Hormon Terhadap Metabolisme Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3 Menghitung proporsi kumulatif
cp1= cp1;; cp2 = cp1 + cp2 ; cp3 = cp2 + cp3 ; cp4 = cp3 + cp4 4
Menghitung nilai tengah proporsi kumulatif mcp1 = ½ cp1
mcp2 = ½ cp1 + cp2 mcp3 = ½ cp2 + cp3
mcp4 = ½ cp3 + cp4 5
Menentukan nilai z berdasarkan mcp yang telah diketahui 6
Menghitung nilai nilai mutlak, diperoleh nilai z yang paling
rendah nilainya 7
Membulatkan nilai nilai mutlak
8 Menentukan daya pembeda setiap pernyataan
F. Prosedur Penelitian
1.
Tahap Persiapan
a Melakukan observasi pada saat pembelajaran di sekolah untuk
memperoleh informasi tentang model pembelajaran yang selama ini dilakukan dalam mata pelajaran biologi.
b Menyusun perangkat pembelajaran yang akan digunakan dalam
penelitian. Perangkat pembelajarannya meliputi RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran lampiran A.1 Lampiran A.2, Story
Board Program virtual lab dalam komputer Lampiran A.3, LKS
Lembar Kerja Siswa Lampiran A.4, perangkat tes untuk mengungkap kemampuan berpikir kritis, penguasaan konsep dan skala
sikap ilmiah siswa. Lampiran A.5, Lampiran A.6, Lampiran A.7 c
Melakukan uji coba instrumen dan program virtual lab pada siswa. d
Melakukan analisis kualitas instrumen meliputi, validitas, reliabilitas, daya pembeda dan tingkat kesukaran soal.
Mivtha Citraningrum, 2013 Pembelajaran Berbasis Praktikum Virtual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan
Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI Pada Materi Pengaruh Hormon Terhadap Metabolisme Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2.
Tahap pelaksanaan
Tahap ini merupakan tahap pelaksanaan praktikum virtual dan pengumpulan data. Pada tahap ini dilakukan praktikum virtual pada kelas
eksperimen dan kelas pembanding. Penelitian ini direncanakan dua kali pertemuan.
a Pemberian test awal pretest dan skala sikap awal Lampiran A.5,
Lampiran A6, Lampiran A.7 pada kelas eksperimen dan kelas pembanding untuk mengukur penguasaan konsep dan ketrampilan
berpikir kritis awal siswa. Setelah sebelumnya diberikan overview tentang sistem endokrin pengaruh hormon terhadap metabolisme tubuh
agar siswa tidak kaget ketika dihadapkan pada pretest. Pretest meliputi tes penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kritis.
b Pelaksanaan
Pembelajaran dilakukan 3 kali pertemuan tatap muka untuk materi pengaruh hormon terhadap metabolisme. Pertemuan pertama dilakukan
selama 3 x 45 menit dengan penyampaian materi pengantar serta pengenalan program virtual pada siswa. Pertemuan kedua dilakukan
selama 3 x 45 menit dengan kegiatan praktikum virtual tentang pengaruh hormon terhadap metabolisme. Kegiatan praktikum virtual hormon
dilakukan di kelas secara berkelompok oleh setiap siswa dan dibimbing oleh guru. Rata-rata dalam satu kelompok terdiri atas lima orang siswa
dengan 4-5 unit komputer. Praktikum ketiga dilakukan 2 x 45 menit siswa melakukan diskusi kelas dengan bimbingan guru pada pertemuan
selanjutnya. Lampiran A.1 dan Lampiran A.2 c
Pemberian tes akhir postest dan tes skala sikap akhir Lampiran A.5, Lampiran A6, Lampiran A.7 pada kelas eksperimen dan kelas
pembanding untuk mengetahui penguasaan konsep, kemampuan berpikir kritis siswa dan sikap ilmiah siswa setelah diterapkan pembelajaran
berbasis praktikum virtual.
Mivtha Citraningrum, 2013 Pembelajaran Berbasis Praktikum Virtual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan
Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI Pada Materi Pengaruh Hormon Terhadap Metabolisme Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
d Menjaring tanggapan siswa menggunakan angket setelah diterapkan
pembelajaran berbasis praktikum virtual. Lampiran A.8
3. Teknik Analisis data
Setelah dilakukan penelitian diperoleh sejumlah data kuantitatif dan kualitatif. Analisis dan pengolahan data berpedoman pada data yang
terkumpul dan pertanyaan penelitian. Data kuantitatif berupa skor pretest, postest dan gain, skor skala sikap, dianalisis dengan uji statistik dengan
fasilitas program SPSS 17 for windows dan Microsoft excel 2010 untuk menguji hipotesis penelitian yang diajukan. Data kualitatif berupa data
temuan pada saat penelitian dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui kecenderungan data atau temuan yang akan digunakan dalam menarik
kesimpulan.
G. Analisis dan Pengolahan Data
