Mivtha Citraningrum, 2013 Pembelajaran Berbasis Praktikum Virtual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan
Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI Pada Materi Pengaruh Hormon Terhadap Metabolisme Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
jawaban. Penguasaan konsep hormon diukur sebelum pretest dan setelah posttest pembelajaran berbasis praktikum virtual tentang hormon.
5. Tanggapan siswa terhadap pembelajaran berbasis praktikum virtual tentang
pengaruh hormon terhadap metabolisme diungkap melalui angket tanggapan siswa dengan total 20 soal yang diberikan setelah pembelajaran.
D. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini didesain untuk menganalisis pengaruh pembelajaran tentang “pengaruh hormon terhadap metabolisme” dengan
menggunakan praktikum virtual terhadap berpikir kritis, sikap ilmiah siswa.
1. Sikap Ilmiah
Skala Sikap Ilmiah digunakan untuk mengetahui sikap ilmiah siswa sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran biologi. Skala sikap yang digunakan
yaitu skala Likert yang berisi pernyataan-pernyataan yang disusun berdasarkan indikator sikap ilmiah. Setiap pernyataan yang dibuat ada yang
bersifat positif dan negatif. Setiap pernyataan dihubungkan dengan jawaban siswa yang diungkapkan dengan empat pilihan jawaban yaitu sangat setuju
SS, setuju S, tidak setuju TS dan sangat tidak setuju STS dengan aspek yang diteliti meliputi 1 rasa ingin tahu, 2 mengutamakan bukti, 3 dapat
bekerja sama, 4 bersikap skeptis, dan 5 mau menerima perbedaan dan menghormati pandangan yang berbeda. Soal skala sikap yang diberikan
berjumlah 20 soal dan pengukuran sikap ilmiah dilakukan sebelum dan setelah pembelajaran berbasis praktikum virtual tentang pengaruh hormon
terhadap metabolisme tubuh. Tabel 3.2. Pedoman Pemberian Skor Jawaban Pernyataan Sikap Ilmiah
Mivtha Citraningrum, 2013 Pembelajaran Berbasis Praktikum Virtual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan
Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI Pada Materi Pengaruh Hormon Terhadap Metabolisme Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Jawaban pernyataan positif
Skor Jawaban pernyataan
negatif Skor
Sangat setuju SS 4
Sangat setuju SS 1
Setuju S 3
Setuju S 2
Tidak setuju TS 2
Tidak setuju TS 3
Sangat tidak
setuju STS
1 Sangat
tidak setuju
STS 4
2. Tes Kemampuan Berpikir Kritis
Tes ini disusun berupa soal open-ended essay berjumlah 10 soal yang diberikan sebelum pembelajaran pretest dan setelah pembelajaran postest
praktikum virtual dilakukan. Sebelum digunakan, soal tes open-ended essay dipertimbangkan oleh dosen ahli dan teruji coba terlebih dahulu.
3. Angket Respon
Angket Respon digunakan untuk mengungkap respon siswa terhadap pembelajaran berbasis praktikum virtual tentang pengaruh hormon terhadap
metabolisme.
4. Catatan Lapangan
Catatan lapangan dibuat dalam bentuk catatan harian yang digunakan untuk mencatat hal-hal yang terjadi dan menggambarkan keadaan dalam penelitian
untuk menunjang pembahasan
E. Proses Pengembangan Instrumen
