lxxviii b.Uji caba
instrumen c. Pengambilan
data d. Pengolahan
data e. Penyusunan
laporan d. Ujian Tesis
g. Revisi Tesis
Tabel1. Jadwal Penelitian
B. Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan di dalam penelitian ini adalah metode survei dengan teknik korelasional yang berguna untuk memecahkan masalah. Metode ini dipilih
untuk penelitian dengan populasi besar maupun kecil, tetapi data yang dipelajari adalah data dari sampel yang diambil dari populasi tersebut, sehingga ditemukan kejadian-
kejadian relatif, distribusi dan hubungan antar variabel. Penelitian survei biasanya dilakukan untuk mengambil suatu generalisasi dari pengamatan yang tidak mendalam,
tetapi generalisasi yang dilakukan bisa lebih akurat bila digunakan sampel yang representatif, Riduwan 2004 : 49 . Dan survei untuk menbuat generalisasi dan
sebagian berguna untuk membuat prediksi. Generalisasi yang biasa dipakai adalah generalisasi dari studi sampel yang representatif terhadap populasinya. Ada dua macam
survei , yaitu: survei untuk memperoleh data dasar, guna memperoleh gambaran umum,
lxxix yang bermanfaat untuk membuat perencanaan dan kebijakan publik sensus ; dan survei
yang digunakan untuk mengungkap pendapat, sikap, dan harapan publik, Noeng Muhajir 2000 : 62.
Sementara itu Van Dalen Suharsimi Arikunto,1997 : 86 mengemukakan bahwa “ Their objective of survey may not merely be to as certain status, but also to
determine the adequacy of status by comparing it with selected or established standards , norms or criteria”. Jadi survei bukanlah hanya bermaksud mengetahui status gejala,
tetapi juga bermaksud menentukan kesamaan status dengan cara membandingkannya dengan standar yang sudah dipilih atau ditentukan. Survei ini juga disebut “social
surveys” atau “feild surveys” karena di dalam survei ini brtujuan untuk mencari informasi tentang aspek kehidupan secara luas dan mendalam. Walaupun kelihatannya
survei ini menyangkut masyarakat, namun sangat erat hubungannya dengan survei sekolah. Dalam hal ini sekolah dapat menggali data di masyarakat yang bisa membantu
roda persekolahan. Pertimbangan lain memilih metode suvei, karena melalui metode survei,
khususnya studi korasional dapat dipakai untuk mendeteksi sejauh mana variasi-variasi pada suatu faktor berkaitan dengan variasi-variasi pada satu atau lebih faktor lain
berdasarkan pada koefisien korelasi, Sumadi Suryabrata 1983 : 26. Di dalam penelitian ini melibatkan tiga variabel, ketiga variabel tersebut adalah:
keterampilan menulis sebagai variabel terikat Y, sedangkan variabel-variabel bebasnya adalah: motivasi belajar
1
X , dan kemampuan menyimak
2
X .
lxxx Pola hubungan antar variabel di dalam penelitian ini dapat digambarkan dalam
desain penelitian sebagai berikut :
Gambar 3. Pola Hubungan antar Variabel Keterangan :
X
1
= Motivasi Belajar 1. Hubungan X
1
dan X
2
secara bersama X
2
= Kemampuan Menyimak dengan Y Y = Keterampilan Menulis 2. Hubungan X
1
dan X
2
dengan Y secara sendiri-sendiri
C. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel 1. Populasi Penelitian
